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【题目】如图,在△ABC中,AM是中线,AD是高线.

1)若ABAC4 cm,则△ABM的周长比△ACM的周长多__________ cm

2)若△AMC的面积为12 cm2,则△ABC的面积为__________cm 2

3)若AD又是△AMC的角平分线,∠AMB=130°,求∠ACB的度数.(写过程)

【答案】14;(224;(350°

【解析】

(1) ABM的周长与△ACM的周长的差,实际为ABAC的差;

(2)因为BC=2CM.所以△A BC的面积是△AMC的面积的2;

(3)由∠AMB=130°,易得∠AMD=50°,又AD既是高,又是角平分线,易得△ADM≌△ADC,AMC=ACB=50°

: (1) :ABM的周长为:AB+ BM+AM,△ACM的周长为AC+CM+AM

AM是△ABC中线

BM=CM, BC=2CM

∴△ABM的周长-ACM的周长为:(AB+ BM+AM -AC+CM+AM=AB-AC=4cm

故答案为: 4;

(2)

故答案为: 24;

3

解: AD是高线

∴∠ADM=ADC=90°

AD又是AMC的角平分线

MAD=CAD

∵在ADM和△ADC

ADM≌△ADC SAS

∴∠AMD=ACD

AMB=130°

∴∠AMD=50°

∴∠ACB =50°

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(3)如图(3),当点P运动到CA的反向延长线上时,请你利用图(3)画出满足条件的图形,并判断此时PEPB有怎样的关系?(直接写出结论不必证明)

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【题目】某学校举行演讲比赛,选出了10名同学担任评委,并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分(满分为10分):

方案①:所有评委所给分的平均数;

方案②:在所有评委所给分中,去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算其余给分的平均数;

方案③:所有评委所给分的中位数;

方案④:所有评委所给分的众数。

为了探究上述方案的合理性,先地某个同学的演讲成绩进行了统计实验,如图是这个同学的得分统计图。

1)分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分;

2)根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演讲的最后得分,并说明你的理由。

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(1)求OC的长;

(2)求四边形OBEC的面积.

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【题目】菱形ABCD中, ,其周长为32,则菱形面积为____________.

【答案】

【解析】分析:根据菱形的性质易得AB=BC=CD=DA=8ACBD OA=OCOB=OD,再判定△ABD为等边三角形,根据等边三角形的性质可得AB=BD=8,从而得OB=4RtAOB中,根据勾股定理可得OA=4,继而求得AC=2AO=,再由菱形的面积公式即可求得菱形ABCD的面积.

详解:菱形ABCD中,其周长为32

∴AB=BC=CD=DA=8AC⊥BDOA=OCOB=OD

∴△ABD为等边三角形,

∴AB=BD=8

∴OB=4,

RtAOB中,OB=4AB=8

根据勾股定理可得OA=4

AC=2AO=

∴菱形ABCD的面积为: =.

点睛:本题考查了菱形性质:1.菱形的四个边都相等;2.菱形对角线相互垂直平分,并且每一组对角线平分一组对角3.菱形面积公式=对角线乘积的一半.

型】填空
束】
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【题目】如图,在ABC中, , AC=BC=3, ABC折叠,使点A落在BC 边上的点D处,EF为折痕,若AE=2,则的值为_____________.

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