若直角三角形的两条直角边的长分别为 9 cm 和 12 cm,则斜边上的中线长为( )
A. 4.5 cm B. 6 cm C. 7.5 cm D. 10 cm
科目:初中数学 来源:沪科版九年级数学下册第24章圆单元检测试卷 题型:单选题
已知半径为的圆![]()
与直线![]()
没有公共点,那么圆心![]()
到直线![]()
的距离![]()
满足( )![]()
A. d=4 B. d>4 C. d<4 D. d≤4
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科目:初中数学 来源:天津市宝坻区2019届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题
点A的坐标为(0,
),把点A绕着坐标原点逆时针旋转135°到点P,那么点P的坐标是_____.
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科目:初中数学 来源:浙教版数学八年级上册 第2章《特殊三角形》 测试卷 题型:解答题
如图,在△ABC 中,AB=AC,点 E 在 CA 的延长线上,∠E=∠AFE,请判 断 EF 与 BC 的位置关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:福建省泉州市2017-2018学年七年级上学期期末测试数学试卷 题型:解答题
用“*”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a*b=ab2+2ab+a.
如:1*3=1×32+2×1×3+1=16
(1)求2*(﹣2)的值;
(2)若2*x=m,
(其中x为有理数),试比较m,n的大小;
(3)若[
]
=a+4,求a的值.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级数学上册第十四章整式乘法与因式分解单元测试 题型:解答题
下面是某同学对多项式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4进行因式分解的过程.
【解析】
设x2﹣4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的( )
A.提取公因式 B.平方差公式 C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底_______.(填“彻底”或“不彻底”)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1进行因式分解.
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科目:初中数学 来源:天津市西青区2018届九年级中考数学模拟试卷(3月份) 题型:单选题
如图,把长方形纸片ABCD折叠,使顶点A与顶点C重合在一起,EF为折痕.若AB=9,BC=3,试求以折痕EF为边长的正方形面积( )
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A. 11 B. 10 C. 9 D. 16
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