精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】49的平方根是 ____________ 的立方根是-4.

【答案】±7 -64

【解析】

根据平方根和立方根的定义即可求解.

解:∵(±7)=49,

∴49的平方根是±7;

∵(-4)3=-64,

∴-64的立方根是-4.

故答案是:±7,-64.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若|a-2|+|b-3|=0,则P(-ab)关于y轴的对称点P′的坐标是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我国新修订的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测指标,“PM2.5”是指大气中危害健康的直径小于或等于2.5微米的颗粒物,2.5微米即0.0000025米.用科学记数法表示0.0000025为( )
A.2.5×105
B.2.5×105
C.2.5×106
D.2.5×106

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,⊙P经过y轴上一点C,与x轴分别相交于A、B两点,连接BP并延长分别交⊙P、y轴于点D、E,连接DC并延长交x轴于点F.若点F的坐标为(﹣1,0),点D的坐标为(1,6).

(1)求证:CD=CF;

(2)判断⊙P与y轴的位置关系,并说明理由;

(3)求直线BD的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)阅读以下内容:

已知实数x,y满足x+y=2,且求k的值.

三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:

甲同学:先解关于x,y的方程组,再求k的值.

乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求k的值.

丙同学:先解方程组,再求k的值.

(2)你最欣赏(1)中的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题,再对你选择的思路进行简要评价.

(评价参考建议:基于观察到题目的什么特征设计的相应思路,如何操作才能实现这些思路、运算的简洁性,以及你依此可以总结什么解题策略等等)

请先在以下相应方框内打勾,再解答相应题目.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知x23x10,则代数式(x1)(x4)的值为___

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分解因式:x2﹣16y2=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:平行四边形ABCD的两边ABBC的长是关于的方程的两个实数根.

1)试说明:无论m取何值方程总有两个实数根

2)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;

3)若AB的长为2,那么平行四边形ABCD的周长是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)计算: ﹣(﹣2+|﹣2|﹣2tan60°+(π﹣3.14)0

(2)化简:[x(x2y2﹣xy)﹣y(x2﹣x3y)]÷x2y.

查看答案和解析>>

同步练习册答案