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    【题目】某校为了丰富校园文化，举行初中生书法大赛，决赛设置了7个获奖名额，共有13名选手进入决赛，选手决赛得分均不相同，小颖知道自己的比赛分数后，要判断自己能否获奖，需要知道这13名同学成绩的（ ）

    A.众数B.中位数C.平均数D.方差

    【答案】B

    【解析】

    试题由题意可知，共有13名选手进入决赛，决赛设置了7个获奖名额，因此小颖知道自己的比赛分数后，要判断自己能否获奖，只要知道这组数据的中间的数即可，即知道这组数据的中位数．故选：B

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    【题目】今夏，十堰市王家河村瓜果喜获丰收，果农王二胖收获西瓜20吨，香瓜12吨，现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批瓜果全部运往外地销售，已知一辆甲种货车可装西瓜4吨和香瓜1吨，一辆乙种货车可装西瓜和香瓜各2吨．
    （1）果农王二胖如何安排甲、乙两种货车可一次性地运到销售地？有几种方案？
    （2）若甲种货车每辆要付运输费300元，乙种货车每辆要付运输费240元，则果农王二胖应选择哪种方案，使运输费最少？最少运费是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知△ABC为等边三角形，点D为直线BC上一动点（点D不与点B，点C重合）。以AD为边作等边三角形ADE，连接CE。

    （1）如图(1)，当点D在边BC上时。

    ①求证：△ABD≌△ACE；

    ②直接判断结论BC=DC+CE是否成立（不需证明）；

    （2）如图2，当点D在边BC的延长线上时，其他条件不变，请写出BC，DC，CE之间存在的数量关系，并写出证明过程。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图所示，∠ABD和∠BDC的平分线交于E，BE交CD于点F，∠1+∠2=90°．
    （1）求证：AB∥CD；
    （2）试探究∠2与∠3的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知一组数据3，a，4，5的众数为4，则这组数据的平均数为（ ）
    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在徒骇河观景堤坝上有一段斜坡，为了方便游客通行，现准备铺上台阶，某施工队测得斜坡上铅锤的两棵树间水平距离AB=4米，斜坡距离BC=4.25米，斜坡总长DE=85米．

    （1）求坡角∠D的度数（结果精确到1°）

    （2）若这段斜坡用厚度为15cm的长方体台阶来铺，需要铺几级台阶？（最后一个高不足15cm时，按一个台阶计算）

    （参考数据：cos20°≈0.94，sin20°≈0.34，sin18°≈0.31，cos18°≈0.95）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】分解因式：2x3﹣8x＝_____．

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    【题目】小聪是一名非常爱钻研的七年级学生，他将4块完全一样的三角板（如图1）拼成了一个非常工整的图形（如图2），请教老师以后得知：该图形是一个正方形，并且里面的四边形也是一个正方形．为了作进一步的探究，小明将三角板的三边长用为a，b，c表示（如图3），将两个正方形分别用正方形ABCD和正方形EFGH表示，然后他用两种不同的方法计算了正方形ABCD的面积．
    （1）请你用两种不同的方法计算出正方形ABCD面积： 方法一：方法二：
    （2）根据（1）中计算结果，你能得到怎么样的结论？
    （3）请用文字语言描述（2）中得到的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，矩形ABCD中，E为BC上一点，DF⊥AE于F.

    (1)ΔABE与ΔADF相似吗？请说明理由.

    (2)若AB=6，AD=12，BE=8，求FD的长.

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