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某班为了鼓励学生积极开展体育锻炼,打算购买一批羽毛球.体育委员小张到商店发现,用160元可以购买某种品牌的羽毛球若干桶,但商店营业员告诉他,如果再加60元,那么就可以享受优惠价,每桶比原价便宜10元,因此可以多买5桶羽毛球,求每桶羽毛球的原价.
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设每桶羽毛球的原价为x元,根据题意可得,加60元比160元多买5桶羽毛球,列方程求解.
解答:解:设每桶羽毛球的原价为x元,
由题意得,
160+60
x-10
-
160
x
=5,
整理得:x2-22x-320=0,
解得:x=32或x=-10(不合题意,舍去),
经检验,x=32是原方程的解.
答:每桶羽毛球的原价为32元.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组二次根式中是同类二次根式的是(  )
A、
0.7
7
B、
a+b
1
a-b
(其中a>b>0)
C、
24
1
6
D、
x3y
xy2
(其中x>0,y>0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

“丹棱冻粑”是眉山著名特色小吃,产品畅销省内外,现有一个产品销售点在经销时发现:如果每箱产品盈利10元,每天可售出50箱;若每箱产品涨价1元,日销售量将减少2箱.
(1)现该销售点每天盈利600元,同时又要顾客得到实惠,那么每箱产品应涨价多少元?
(2)若该销售点单纯从经济角度考虑,每箱产品应涨价多少元才能获利最高?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明家距离学校8千米,今天早晨,小明骑车上学途中,自行车出现故障,恰好路边有便民服务点,几分钟后车修好了,他增加速度骑车到校.我们根据小明的这段经历画了一幅图象(如图),该图描绘了小明行的路程s与他所用的时间t之间的关系.
请根据图象,解答下列问题:
(1)小明行了多少千米时,自行车出现故障?修车用了几分钟?
(2)小明共用了多少时间到学校的?
(3)小明修车前、后的行驶速度各是多少?
(4)如果自行车未出现故障,小明一直用修车前的速度行驶,那么他比实际情况早到或晚到多少分钟(精确到0.1)?

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科目:初中数学 来源: 题型:

弹簧挂上物体后会伸长,已知一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的关系如下表
所挂物体的质量x(kg)0123456
弹簧的长度(cm)1111.51212.51313.514
(1)根据上表写出y与x的关系式;
(2)当所挂物体的质量为3.5kg时,根据(1)的关系式,求弹簧的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.
(1)画直线AB、CD交于E点;
(2)画线段AC、BD交于F点;
(3)连接E、F交BC于点G;
(4)连接AD,并反向延长;
(5)作射线BC;
(6)取一点P,使P在直线AD上又在直线EF上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程组
3x+4y=2
2x-y=5

(2)求不等式组
1-3(x-1)<8
x-3
2
+3≥x+1
的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.
(1)x-4x<-12;   (2)
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
>x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:[
6
5
(xy-2)÷x0•y-3-
1
5
x-3y3]÷x-1y5

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