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    下列各组数中互为相反数的是（　　）
    A、|-
    		2
    |与
    		2
    B、-2与
    3-8
    C、2与（-
    		2
    ）2
    D、-2与
    		(-2)2
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：A、都是
    		2
    ，故A错误；
    B、都是-2，故B错误；
    C、都是2，故C错误；
    D、只有符号不同的两个数互为相反数，故D正确；
    故选：D．
    点评：本题考查了实数的性质，在一个实数的前面加上负号就是这个实数的相反数．
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    若
    x2+3
    4x+9
    ＞0，则x的取值范围是
     
    ．

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    计算：
    （1）（2a2-
    2
    3
    a-
    4
    9
    ）•（-9a）
    （2）（25x3+15x2-20x）÷（-5x）

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    m2．

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    化简：
    （1）
    		1.44
    -
    		1.21
    ；
    （2）（
    		2
    +
    		3
    ）（
    		2
    -
    		3
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    a2-6ab+9b2
    a2-2ab
    ÷（
    5b2
    a-2b
    -a-2b    ）=
     
    ．

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    （-
    1
    2
    a2b3）3等于（　　）
    A、
    1
    8
    a6b9
    B、-
    1
    8
    a2b9
    C、-
    1
    8
    a6b9
    D、
    1
    8
    a5b6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2x-1=5-x；                              
    （2）8x=-2（x+4）；
    （3）8y-3（3y+2）=6；                          
    （4）
    3x-1
    5
    =
    x+2
    2
    -1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据调查，2012年5月宜昌市的房价均价为5200元/m2，2014年同期将达到7600元/m2，假设这两年宜昌市房价的平均增长率为x，根据题意，所列方程为（　　）
    A、7600（1+x）2=5200
    B、5200（1-x）2=7600
    C、5200（1+x）2=7600
    D、7600（1-x）2=5200

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