【题目】如图,已知△ABC.利用直尺和圆规,根据下列要求作图(不写作法,保留作图痕迹),并回答问题.
(1)作∠ABC的平分线BD、交AC于点D;
(2)作线段BD的垂直平分线,交AB于点E,交BC于点F,连接DE,DF;
(3)写出你所作出的图形中的相等线段.
【答案】(1)射线BD即为所求.见解析;(2)直线BD即为所求.见解析;(3)EB=ED=FD=FB,BO=DO,EO=FO.
【解析】
(1)根据尺规作角平分线即可完成
(2)根据线段垂直平分线的性质即可
(3)根据线段垂直平分线的性质和全等三角形的知识即可找到相等的线段
(1)射线BD即为所求.
(2)直线BD即为所求.
(3)记EF与BD的交点为O.
因为EF为BD的垂直平分线,
所以EB=ED,FB=FD,BO=DO,∠EOB=∠FOB=90°.
因为BD为∠ABC的角平分线,
所以∠ABD=∠CBD.
因为∠ABD=∠CBD,BO=BO,∠EOB=∠FOB=90°,
所以△EOB≌△FOB(ASA).
所以EO=FO,BE=BF.
因为EB=ED,FB=FD,BE=BF,
所以EB=ED=FD=FB.
因此,图中相等的线段有:EB=ED=FD=FB,BO=DO,EO=FO.
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【题目】如图,用棋盘摆出下列一组三角形,三角形每边有枚棋子,每个三角形的棋子总数是.
(1)求时 ;
(2)按此规律推断,当三角形边上有枚棋子时,该三角形的棋子总数 (用含的代数式表示);
(3)当三角形一边上有25枚棋子时,该三角形的棋子总数等于多少?
(4)当三角形的棋子总数是123枚时,该三角形一边上的棋子数是多少?
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【题目】为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”短跑运动可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.
(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;
(2)从图中看,小明与小亮哪次的成绩最好?
(3)分别计算他们的平均数和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
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【题目】如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,则FM的长为 .
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【题目】在平行四边形ABCD中E是BC边上一点,且AB=AE,AE,DC的延长线相交于点F.
(1)若∠F=62°,求∠D的度数;
(2)若BE=3EC,且△EFC的面积为1,求平行四边形ABCD的面积.
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【题目】对于一个函数,如果它的自变量 x 与函数值 y 满足:当1≤x≤1 时,1≤y≤1,则称这个函数为“闭 函数”.例如:y=x,y=x 均是“闭函数”. 已知 y ax2 bx c(a0) 是“闭函数”,且抛物线经过点 A(1,1)和点 B(1,1),则 a 的取值范围是______________.
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