精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.计算:
(1)(-25)+(-35)=-60;
(2)(-12)+(+3)=-9;
(3)(+8)+(-7)=1;
(4)0+(-7)=-7.

分析 (1)为同号(两负数)相加;
(2)、(3)为异号两数相加;
(4)为0加上一个有理数,然后根据法则先确定和的符号,后计算绝对值,即“先符号,后绝对值”.

解答 解:(1)(-25)+(-35)
=-(25+35)
=-60;
(2)(-12)+(+3)
=-(12-3)
=-9;
(3)(+8)+(-7)
=+(8-7)
=1;
(4)0+(-7)
=-7.
故答案为-60,-9,1,-7.

点评 本题考查了有理数的加法,在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0,从而确定用哪一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,直线l1的解析式是y=-x+3,与直线l2交于点A,且两直线分别交x轴于点B,C,交y轴于点D,E.
(1)写出交点A的坐标是(-1,4);
(2)求直线l2的解析式;
(3)直线l1沿y轴向上平移a个单位后,与直线l2的交点在第一象限,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.二元一次x-3y=12,当x=0时,y=-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.在平面内⊙O直径为6cm,点P到圆心O的距离为6cm,则点P与⊙O的位置关系是点在圆外.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°
(1)∠1与∠3是什么关系?为什么?
(2)若要∠2与∠4相等,则∠1与∠4要满足什么关系?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面积为45,△ADC的面积为20,求△ABD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知AD=6,BD=8,AC=26,BC=24,∠ADB=90°.问△ABC是直角三角形吗?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在平面直角坐标系中,已知A(1,-3),B(4,-1),P(a,0),N(a+2,0).请用作图的方式在x轴上确定P、N的位置,使得四边形PABN的周长最小(保留作图痕迹,不写作法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,tanA=$\frac{1}{2}$,D是AC上一点,∠CBD=∠A,sin∠CDB=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案