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某商场将每件进价为60元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加20件.
(1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元?
(2)设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.
①若商场经营该商品一天要获利润7000元,则每件商品应降价多少元?
②求出y与x之间的函数关系式,并通过画该函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,结合题意写出当x取何值时,商场获利润不少于7000元.
分析:(1)原来不降价时,利润=不降价时商品的单件利润×商品的件数;
(2)①先根据降价后的单件利润×降价后销售的商品的件数=7000,列出方程,再解方程求出未知数的值,进而得出每件商品应降价的钱数;
②根据利润=降价后的单件利润×降价后的销售量表示出函数关系式,然后画图回答问题即可.
解答:解:(1)若商店经营该商品不降价,则一天可获利润100×(100-60)=4000(元).
答:商场经营该商品原来一天可获利润4000元;

(2)①依题意得:(100-60-x)(100+20x)=7000,
即x2-35x+150=0,
解得:x1=5,x2=30.
经检验:x1=5,x2=30都是方程的解,且符合题意.
答:若商场经营该商品一天要获利润7000元,则每件商品应降价5元或30元;
②依题意得:y=(100-60-x)(100+20x),
即y=-20x2+700x+4000=-20(x-17.5)2+10125.
该函数图象的草图如右图所示:
观察图象可得:当5≤x≤30时,y≥7000,
故当5≤x≤30时,商店所获利润不少于7000元.
点评:本题考查了二次函数在实际生活中的应用,难度中等.注意单件利润×销售的商品的件数=总利润.本题关键是求出利润的表达式,体现了函数与方程、不等式的关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,每天可售出100件,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经过市场调查,发现这种商品售价每降低1元,商场销量平均每天可增加10件.
(1)假设销售单价降低x元,那么销售每件这种商品所获得的利润是
(20-x)
元;这种商品每天的销售量是
(100+10x)
件(用含x的代数式表示);
(2)若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将每件进价为200元的某种商品原来按每件250元出售,一月可售出100件,后来经过市场调查,发现这种商品单价每增加10元,其销量可减少5件.
(1)求销售量y(件)与售价x(元)之间的函数关系;
(2)问售价定为多少时,可以获得最大利润,最大利润是多少?
(3)某部门规定该商品售价不得高于300元,该商场能否到达每月获得利润不低于7000元的目的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件,经调查这种商品每降低1元,其销量可增加10件.
①求商场原来一天可获利润多少元?
②设后来该商品每件降价x元,一天可获利润y元.
1)若经营该商品一天要获利2160元,则每件商品应降价多少元?
2)当售价为多少时,获利最大并求最大值?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将每件进价为60元的商品按100元售出,每天可售20件,为了迎接“国庆节”,商场决定采取适当的降价措施,尽快减少库存,通过调查发现,该商品若单价每降低4元,其销量就增加8件.
(1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元;
(2)若商场经营该商品一天要获利1200元,则每件商品应降价多少元?

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