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13.当x=10时,3x+4与-4x+6互为相反数.

分析 根据相反数得出方程,求出方程的解即可.

解答 解:根据题意得:3x+4+(-4x+6)=0,
解得:x=10,
故答案为:10.

点评 本题考查了解一元一次方程和相反数,能得出关于x的方程是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,数轴上的有理数a,b,则|a+b|-|2a-c|=3a+b-c.

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4.按照如图所示的计算机程序计算,若开始输入的x值为2,第一次得到的结果为1,第二次得到的结果为4,…第2015次得到的结果为(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,AB为⊙O直径,CD切⊙O于点D,AC⊥CD交⊙O于点E,若∠BAC=60°,AB=4,则阴影部分面积是$\frac{2π}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如果3ab2n-2与abn+1是同类项,那么n等于3.

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18.如图,函数y=mx和y=kx+b的图象相交于点P(1,m),则不等式-b≤kx-b≤mx的解集为-1≤x≤0.

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5.下列各式中,正确的是(  )
A.t2•t3=t5B.t4+t2=t6C.t3•t4=t12D.t5•t5=2t5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)$\frac{2}{5}$÷(-2$\frac{2}{5}$)-(-$\frac{8}{21}$)×(-$\frac{3}{4}$)+$\frac{2}{7}$;
(2){1+[$\frac{1}{12}$-(-$\frac{3}{4}$)2]×(-2)3}÷(-1$\frac{1}{3}$+0.5).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.图1,图2均为正方形网络,每个小正方形的面积均为1,请在下面的网格中按要求画图,使得每个图形的顶点均在小正方形的顶点上.
(1)在图1中作出点A关于BC对称点D,顺次连接ABDC,并求出四边形ABDC的面积;
(2)在图2中画出一个面积是10的等腰直角三角形.

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