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    式子
    		x-1
    x-2
    的取值范围是（　　）
    A、x≠2
    B、x＞1且x≠2
    C、x≥1且x≠2
    D、x≥1
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
    解答：解：根据题意得x-1≥0且x-2≠0
    解得：x≥1且x≠2．
    故选：C．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．本题应注意在求得取值后应排除不在取值范围内的值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线及其两侧两点A、B，如图．在直线上求一点P，使PA=PB；
    （保留作图痕迹，标出必要的字母，不要求写作法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3是x和4的比例中项，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=3，AB=5，CH⊥AB于H，则CH的长为（　　）
    A、2.4B、3
    C、2.2D、3.2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，…，根据的观察到的规律22013的末位数字是（　　）
    A、8B、6C、4D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-85）×（-25）×（-4）；
    （2）-2
    1
    5
    ×2
    3
    11
    ÷(-2
    1
    2
    )    ； 
    （3）(-
    1
    24
    )÷(1
    3
    4
    -
    7
    8
    +
    7
    12
    )    ；
    （4）(
    7
    9
    -
    5
    6
    +
    3
    4
    -
    7
    18
    )×36    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-22007+（-2）2008=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC外接圆，AB=AC=10，BC=12，P是
    1
    2
    弧上一动点，过点P作BC的平行线交AB延长线与点D．
    （1）当点P在什么位置时，DP是⊙O的切线？说明理由；
    （2）当DP是⊙O的切线时，求DP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，DE垂直平分AC，∠BAE：∠EAC=1：2，则∠C=
     
    ．

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