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如图,数轴上M、N两点表示的数分别为
3
和5.2,则M、N两点之间表示整数的点共有
 
个.
考点:估算无理数的大小,实数与数轴
专题:
分析:
3
比1大比2小,5.1比5大比6小,即可得出A、B两点之间表示整数的点的个数.
解答:4解:∵1<
3
<2
,5<5.2<6,
∴A、B两点之间表示整数的点有2,3,4,5,共有4个;
故答案为4.
点评:本题主要考查了无理数的估算和数轴,根据数轴的特点,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面材料:
小炎遇到这样一个问题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,连结EF,则EF=BE+DF,试说明理由.
小炎是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法将这些分散的线段相对集中.她先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,最后发现线段AB,AD是共点并且相等的,于是找到解决问题的方法.她的方法是将△ABE绕着点A逆时针旋转90°得到△ADG,再利用全等的知识解决了这个问题(如图2).
参考小炎同学思考问题的方法,解决下列问题:
(1)如图3,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°.若∠B,∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足
 
关系时,仍有EF=BE+DF;
(2)如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°,若BD=1,EC=2,求DE的长.

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如图,AB是⊙O的直径,△ACD为正三角形,则∠BAC=
 

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方程组
x+2y=7
3x-2y=5
的解为
 

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《感动中国》2013年度人物颁奖典礼播出后,巫溪妈妈姚厚芝不断收到爱心捐款,某班某小组8名同学自发捐款,金额如下:20,30,20,10,30,20,40,10,则这8名同学捐款的众数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在直角坐标系xOy中,直线L:y=-x-1,双曲线y=
1
x
.在L上取点A1,过点A1作x轴的垂线交双曲线于点B1,过点B1作y轴的垂线交直线L于点A2,再过点A2作x轴的垂线交双曲线于点B2,过点B2作y轴的垂线交直线L于点A3,…这样依次得到L上的点A1,A2,A3,…An,….记点An的横坐标为an,则a2014=
 

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若关于x的方程x2-x+a=0有两个相等的实数根,则a的值为
 

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比较大小:|-3|
 
(
1
2
)-1

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下列命题:
①三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等;
②如果45°<α<90°,那么sinα>cosα;
③若关于x的方程
3x-m
x+2
=2
的解是负数,则m的取值范围为m<-4;
④相等的圆周角所对的弧相等;
⑤对于反比例函数y=
-2
x
,当x>-1时,y随着x的增大而增大;
其中正确命题有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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