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    解方程：x2-2015x+1=0．
    考点：解一元二次方程-公式法
    专题：
    分析：首先找出公式中的，b，c的值，再代入求根公式x=
    -b±
    		b2-4ac
    2a
    求解即可．
    解答：解：a=1，b=-2015，c=1，
    △=b2-4ac=20152-4=4060221，
    x=
    -b±
    		b2-4ac
    2a
    =
    2015±
    		20152-4
    2
    =
    2015±
    		4060221
    2
    ，
    则：x1=
    2015+
    		4060221
    2
    ，x2=
    2015-
    		4060221
    2
    ．
    点评：此题考查了公式法解一元二次方程，解题时要注意将方程化为一般形式，确定a，b，c的值，然后检验方程是否有解，若有解，代入公式即可求解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=5，AD平分∠CAB，DE⊥AB于E，
    （1）求证：DE=CD；
    （2）求△ADB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数经过点（-1，4），（2，8），求一次函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-125
    5
    7
    )÷(-5)-2.5÷
    5
    8
    ×(-
    1
    4
    )    ；
    （2）-22+|5-8|+24÷(-3)×
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m为何值时，函数y=（m-3）x2-|m|是反比例函数？当m为何值时，此函数是正比例函数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线y=kx+b与y=mx+n交于点P（1，4），它们分别与x轴交于A、B，PA=AB，PB=2
    		5
    ．
    （1）求两个函数的解析式；
    （2）若BP交y轴于点C，求四边形PCOA的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）2a+（x+y）-2（a+b）；
    （2）（2a2-1+2a）-3（a-1+a2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：两个等腰直角三角形（△ACB和△BED）边长分别为a和b（a＜b）如图放置在一起，连接AD．
    （1）求△ABD的面积；
    （2）如果有一个P点正好位于线段CE的中点，连接AP、DP得到△APD，求△APD的面积；
    （3）（2）中的△APD的面积记为S1，（1）中的△ABD的面积记为S2，则S1与S2的大小关系是
     
    ．
    A．S1=S2      B．S1＜S2       C．S1＞S2       D．无法确定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知矩形的面积x2-2x-35（x＞7），其中一边长是x-7，表示矩形的另一边的代数式为
     
    ．

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