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    已知一次函数经过点（-1，4），（2，8），求一次函数解析式．
    考点：待定系数法求一次函数解析式
    专题：
    分析：设函数解析式为y=kx+b（k≠0），将两点代入可得出k和b的值，继而可得出函数解析式．
    解答：解：设此一次函数的解析式为y=kx+b（k≠0），
    把（-1，4），（2，8），代入得，
    -k+b=4
    2k+b=8
    ，
    解得
    k=
    4
    3
    b=
    16
    3
    ，
    故此一次函数的解析式为：y=
    4
    3
    x+
    16
    3
    ．
    点评：本题考查的是用待定系数法求一次函数的解析式，根据题意设出函数解析式，把已知点的坐标代入得出关于k、b的方程组是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＞b，则下列结论中错误的是（　　）
    A、a-3＞b-3
    B、3-a＞3-b
    C、3a＞3b
    D、-
    a
    3
    ＜-
    b
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    		10
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程3（2x-3）=6-4x与方程
    2x+m
    3-3m
    =4x+3的解互为相反数，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请阅读下列材料：
    问题：现有5个边长为1的正方形，排列形式如图1，请把它们分割后拼接成一个新的正方形，要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．小东同学的做法是：设新正方形的边长为x（x＞0），依题意，割补前后图形的面积相等，有x2=5，解得x=
    		5
    ，由此可知新正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线的长，于是，画出如图2所示的分割线，拼出如图3所示的新正方形．
    请你参考小东同学的做法，解决如下问题：现有10个边长为1的正方形，排列形式如图4，请把它们分割后拼接成一个新的正方形，要求：
    （1）请直接写出拼成后的新正方形的边长为
     
    ；
    （2）在图4中画出分割线；
    （3）在图5的正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．（说明：直接画出图形，不要求写分析过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x2-6x-18=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）8+(-
    1
    4
    )-(-0.25)    ；
    （2）（-48）×（-
    1
    6
    +
    3
    4
    -
    1
    12
    ）；
    （3）25×
    3
    4
    -（-25）×
    1
    2
    +25×（-
    1
    4
    ）；
    （4）-14÷（-5）2×（-
    5
    3
    ）+|0.8-1|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x2-2015x+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列式子，根据你得到的规律回答：
    		11-2
    =3；
    		1111-22
    =33；
    		111111-222
    =333；…．请你说出
    11…1
    2n位
    -
    22…2
    n位
    的值是
     
    ．

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