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    下列运算正确的是（   ）．

    A．     B．    C．    D．


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知实数a，b分别满足a2﹣6a+4=0，b2﹣6b+4=0，且a≠b，则的值是（　　）

    A．7       B．﹣7   C．11     D．﹣11

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有足够多的长方形和正方形的卡片，如下图，1号卡片为边长为a的正方形，2号卡片为边长为b的正方形，3号卡片为一边长为a、另一边长为b的长方形。

     


                                               

    (1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙）.请在虚线框中画出这个长方形的草图，并运用拼图前后面积之间的关系写出一个等式.

    这个等式是______________________________.

    （2）小明想用类似的方法解释多项式乘法（2a+3b）（a+2b）=2a2+7ab+6b2，那么需用2号卡片         张，3号卡片        张.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果x2＋mx－n＝(x+3)(x－2)，则m＋n的值为______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据图中数据，计算大长方形的面积，通过不同的计算方法，你发现的结论是（      ）

    A．（a+b）（a+2b）=a2+3ab+2b2    B．（3a+b）（a+b）=3a2+4ab+b2

    C．（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2    D．（3a+2b）（a+b）=3a2+5ab+2b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图在□ABCD，∠ABC的平分线交AD于点E，延长BE交CD的延长线于F.

    （1）若∠F=20°，求∠A的度数；

    （2）若AB=5，BC=8，CE⊥AD，求□ABCD的面积；

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    已知关于x、y的方程组

    （1）当时，求a的值；

    （2）求代数式的值；

    （3）若，求a的值。

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    的平方根是　    　．

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