精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.(1)当x取何值时,代数式$\frac{1}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{1}{{x}^{2}+1+2x}$÷$\frac{x+1}{{x}^{2}-x}$-x+1有意义?
(2)小亮说:“当上面的代数式有意义时,不论x取何值,该代数式的值总为一个常数“,他说得对吗?为什么?

分析 令各分母不为0即可求出x的范围,然后将分式化简即可说明该代数式的值是否为一个常数.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-1≠0}\\{{x}^{2}+1+2x≠0}\\{x+1≠0}\\{{x}^{2}-x≠0}\end{array}\right.$
∴解得:x≠±1且x≠0;
(2)原式=$\frac{1}{(x+1)(x-1)}$×(x+1)2×$\frac{x(x-1)}{x+1}$-x+1
=x-x+1
=1
∴小亮说法是对的.

点评 本题考查分式的化简求值,涉及分式的基本性质,因式分解,分式有意义的条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.用整体思想解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+2(x+2y)=4}\\{x+2y=1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-2=0}\\{\frac{2x-3y+5}{7}+2y=9}\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-3y}{3}-\frac{1}{3}=1}\\{2x-\frac{x-3y}{4}=5}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.一种盛饮料的圆柱形杯(如图),测得内部底面直径为5cm,高为12cm,吸管放进杯里,杯口外面露出5cm.问吸管要做多长?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解方程:
(1)$\frac{x}{2}$-$\frac{5x+11}{6}$=1+$\frac{2x-4}{3}$;
(2)$\frac{3-5x}{4}$-$\frac{5+2x}{3}$=$\frac{1-3x}{2}$-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.化简:(-x2+5x+4)+(5x-4+2x2)=x2+10x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算:(1)(-2t+3)2        (2)(x-4)(x+4)-(1-2x)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.要锻造一个直径为80cm,高为30cm的圆柱形的钢坯,若设截取直径为40cm的圆钢xcm,则根据题意可列方程为π×202×x=π×402×30.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如果两个关于x、y的单项式2mxay3与-4nx3a-6y3是同类项(其中xy≠0).
(1)求a的值;  
(2)如果他们的和为零,求(m-2n-1)2016的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)如图1,∠MAN=90°,射线AD在这个角的内部,点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上,且AB=AC,CF⊥AD于点F,BE⊥AD于点E.求证:BE=AF 
(2)如图2,点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上,点E、F都在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,且∠1=∠2=∠BAC.(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)如图3,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为15,求△ACF与△BDE的面积之和.

查看答案和解析>>

同步练习册答案