精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.35•(-3)4=39.(-$\frac{1}{2}$)2•(-2)3=-2.

分析 根据负数的偶数次幂是正数,可得同底数幂的乘法,根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可得答案;
根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可得积的乘方,根据积的乘方,可得答案.

解答 解:35•(-3)4═35×34=39
(-$\frac{1}{2}$)2•(-2)3=(-$\frac{1}{2}$)2×(-2)2×(-2)=[(-$\frac{1}{2}$)×(-2)]2×(-2)=-2,
故答案为:39,-2.

点评 本题考查了同底数幂的乘法,熟记法则并根据法则计算是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.(1)已知2x-3的立方根是5,求x的平方根是多少?
(2)已知3×9m×27m=321,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.“水是生命之源”,市自来水公司为鼓励用户节约用水,按以下规定收取水费:
用水量/月单位(元/吨)
不超过40吨的部分1
超过40吨的部分1.5
另:每吨用水加收0.2元的城市污水处理费
(1)某用户1月份共用水70吨,问1月份应交水费多少元?
(2)若该用户2月份共交水费65元,问该用户2月份用水多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某校260名学生参加植树活动,要求每人植4-7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2).
回答下列问题:
(1)补全条形图;
(2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数;
(3)请你计算平均数,并估计这260名学生共植树多少棵?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.$\sqrt{25}$表示的意义是(  )
A.25的立方根B.25的平方根C.25的算术平方根D.5的算术平方根

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,小明自制了一个正整数数字排列图,他用一个长方形框出任意相邻的两行两列的四个数列出等式:15×7-6×16=9.由此他猜想:在长方形框中,左下角与右上角两数之积减去左上角与右下角两数之积,差为9.
(1)请你在上图中任意框出另一个相邻的两行两列的四个数,将它们写在下面的长方形框内,并列式计算出结果,验证与小明的计算结果是否相同.

(2)小明猜想:“用一个长方形框出任意相邻的两行两列的四个数,左下角与右上角两数之积减去左上角与右下角两数之积.差为9.”请用代数式的相关知识说明小明的猜想是否正确.
(3)如果框出相邻的两行三列的六个数为:,那么在长方形框中,左下角与右上角两数之积减去左上角与右下角两数之积的差是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来:
①2x+5>4x-3     
②3(x-4)≤-2(x-1)+1      
③$\frac{x}{3}$-$\frac{a}{2}$≥1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如果一个角的度数为20°16′,那么它的余角的度数为(  )
A.159°44′B.69°16′C.70°54′D.69°44′

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知A=3a2-6ab+b2,B=-a2-5ab-7b2,求A-B.

查看答案和解析>>

同步练习册答案