精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.解下列不等式组:
(1)2x≤3x+1
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-2(x-2)>4}\\{\frac{x}{2}-(x+1)≤2-x}\end{array}\right.$.

分析 (1)移项,合并同类项系数化为1即可得出结论.
(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.

解答 解:(1)2x≤3x+1
移项得,2x-3x≤1,
合并同类项,系数化为1得,x≥-1.
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-2(x-2)>4①}\\{\frac{x}{2}-(x+1)≤2-x②}\end{array}\right.$
由①得,x<0,由②得,x≤6.
故此不等式组的解集为:x<0.

点评 本题考查的是解一元一次不等式组,熟知求不等式组解集应遵循的原则是解答此题的关键,即“同大取较大,同小去较小,小大大小中间找,大大小小解不了”.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,直线y1=kx+b过点A(0,3),且与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式组mx>kx+b>mx-2的解集是(  )
A.x>1B.1<x<$\frac{5}{3}$C.1<x<2D.1<x<3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.在-11,1.2,-2,0,-(-2)中,负数的个数有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2x+5≥3(1-x)}\\{\frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.先化简再求值:3(a-ab)-$\frac{1}{2}$(4ab-2b)-2a,其中a=3,b=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=$\frac{1}{2}$BC,AC=10cm,动点E从点A出发,以2cm/s的速度沿AC向点C运动;同时动点F从点A出发,以4cm/s的速度沿A-C-A运动;当点E到达终点C时,点F随之停止运动.作点F关于点E的对称点G,将线段GF绕点G逆时针旋转90°得到线段GH,以GF,GH为边作正方形FGHI,设点E的运动时间为ts.
(1)用含t的代数式表示线段CF的长;
(2)求点E与点F重合时t的值;
(3)点E与点F重合之前,当正方形FGHI与Rt△ABC重叠部分的图形是四边形时,求重叠部分图形的面积S与t的函数关系式;
(4)直接写出直线BI与AC垂直时t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.太原市文明办、太原市民政局等单位联合设置了“太原志愿者服务平台”,截止2016年12月1日,已有58800名志愿者进行了网上注册,58800用科学记数法表示为(  )
A.5.88×105B.5.88×104C.58.8×103D.0.588×105

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如果正数x、y、z可以是一个三角形的三边长,那么称(x,y,z)是三角形数.若(a,b,c)和$(\frac{1}{a},\frac{1}{b},\frac{1}{c})$均为三角形数,且a≤b≤c,则$\frac{a}{c}$的取值范围是$\frac{3-\sqrt{5}}{2}<\frac{c}{a}≤1$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,Rt△ABC中,AB=10,AC:BC=3:4,以斜边AB为直径作⊙O,动点P在直径下方的半圆AB上运动(不与A、B重合),过点C作CQ⊥CP,与PB的延长线交于点Q.
(1)当CP⊥AB时,求CQ的长;
(2)当点P运动到什么位置时,CQ取到最大值?求此时CQ的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案