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【题目】如图a,有两个全等的正三角形ABC和DEF,点D、C分别为△ABC、DEF的内心;固定点D,将△DEF顺时针旋转,使得DF经过点C,如图b,则图a中四边形CNDM与图b中△CDM面积的比为(
A.2:1
B.2:
C.4:3
D.

【答案】C
【解析】解:如图所示:连接MN、CD.
设MN的长为a,CD= a,则四边形CNDM的面积= MNCD= ×a× a= a2
∵∠DCM=30°,∠CDM=60°,
∴DM= DC= ,CM= a.
∴△CDM= DMCM= × × = a2
∴四边形CNDM与图b中△CDM面积的比=4:3.
故选;C.
连接MN、CD.由等三角形的性质可知∠DCM=30°,设MN的长为a,CD= a,由四边形CNDM的面积= MNCD可求得四边形CNDM的面积,然后在△DCM中,依据特殊锐角三角函数值可求得DM、CM的长,依据三角形的面积公式可求得△CDM的面积,从而可求得答案.

练习册系列答案
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【题目】如图1,ADBE相交于点M,连接CM
求证:
的度数用含的式子表示
如图2,当时,点PQ分别为ADBE的中点,分别连接CPCQPQ,判断的形状,并加以证明.

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C. 甲得分的中位数是9,乙得分的中位数是6 D. 甲得分的方差比乙得分的方差小

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(1)用含a、b的代数式表示:甲两次购买大米共需付款   元,乙两次共购买   千克大米.若甲两次购买大米的平均单价为每千克Q1元,乙两次购买大米的平均单价为每千克Q2元.则:Q1=   ;Q2=   

(2)若规定谁两次购粮的平均价格低,谁购粮的方式就更合理,请你判断比较甲、乙两人的购粮方式,哪一个更合理,并说明你的理由.

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【题目】一个三角形内有n个点,在这些点及三角形顶点之间用线段连接起来,使得这些线段互不相交,且又能把原三角形分割为不重叠的小三角形.如图:若三角形内有1个点时此时有3个小三角形;若三角形内有2个点时,此时有5个小三角形.则当三角形内有3个点时,此时有个小三角形;当三角形内有n个点时,此时有个小三角形.

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【题目】某学校开展课外球类特色的体育活动,决定开设A:羽毛球、B:篮球、C:乒乓球、 D:足球四种球类项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.

(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为 ,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是 度;

(2)请把条形统计图补充完整;

(3)若该校有学生3000人,请根据样本估计全校最喜欢足球的学生人数约是多少?

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【题目】小刚在课外书中看到这样一道有理数的混合运算题:

计算:

她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,他顺利地解答了这道题。

(1)前后两部分之间存在着什么关系?

(2)先计算哪步分比较简便?并请计算比较简便的那部分。

(3)利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果。

(4)根据以上分析,求出原式的结果。

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【题目】(8分)如图,在ABCD中,E、F为对角线AC上的两点,且AE=CF,连接DE、BF,

(1)写出图中所有的全等三角形;

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