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    如果不等式组
    x+5＜4x-1
    x＞m
    的解集是x＞2，则m的取值范围是 （　　）
    A、m≥2B、m≤2
    C、m=2D、m＜2
    考点：解一元一次不等式组
    专题：
    分析：先求出每个不等式的解集，根据已知进行得出关于m的不等式，即可得出选项．
    解答：解：
    x+5＜4x-1①
    x＞m②

    ∵不等式①的解集为x＞2，
    不等式②的解集为x＞m，
    又∵不等式组的解集为x＞2，
    ∴m≤2，
    故选B．
    点评：本题考查了解一元一次不等式组的应用，解此题的关键是能得出关于m的不等式，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，左边给出的是右边哪个正方体的展开图
     
    ．

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    已知函数y=x+1的图象为直线L，点P（2，1），则点P到直线L上的距离为（　　）
    A、1
    B、2
    C、
    		2
    2
    D、
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程2x（x-1）-x（2x-5）=12的解为（　　）
    A、x=2B、x=1
    C、x=4D、x=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD为台球桌面，AD=280cm，AB=140cm，球目前在E点位置，AE=35cm，如果小丁瞄准BC边上的点F将球打过去，经过反弹后，球刚好弹到D点位置．
    （1）求证：△BEF∽△CDF；
    （2）求CF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    ①-mn2和-3n2m是同类项        ②3a-2的相反数是-3a+2
    ③5mR2的次数是3              ④34x3是7次单项式．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时，点B也从原点出发沿数轴向右运动，3秒后，两点相距15个单位长度，已知点B的速度是点A的速度的4倍（速度单位：单位长度/秒）．
    （1）求出点A、点B运动的速度，并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置；
    （2）若A、B两点从（1）中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动，几秒时，原点恰好处在点A、点B的正中间？
    （3）若A、B两点从（1）中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时，另一点C同时从B点位置出发向A点运动，当遇到A点后，立即返回向B点运动，遇到B点后又立即返回向A点运动，如此往返，直到B点追上A点时，C点立即停止运动．若点C一直以15单位长度/秒的速度匀速运动，那么点C从开始运动到停止运动，行驶的路程是多少个单位长度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    六一儿童节当天，某班同学每人向本班其他每个同学送一份小礼品，全班共互送1035份小礼品，如果全班有x名同学，根据题意列出方程为（　　）
    A、x（x+1）=1035
    B、x（x-1）=1035×2
    C、x（x-1）=1035
    D、2x（x+1）=1035

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合肥城市地铁预计2016年初基本完成，总投入约27.4亿元人民币，该数据可以用科学记数法表示为
     
    元．

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