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    18．计算：$\sqrt{64}$-$\root{3}{-8}$+|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|-$\sqrt{3}$．

    分析 原式第一项利用算术平方根定义计算，第二项利用立方根定义计算，第三项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．

    解答 解：原式=8+2+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$
    =10-$\sqrt{2}$．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    8．若$\frac{a-b}{b}$=$\frac{2}{3}$，则$\frac{a}{b}$=$\frac{5}{3}$；若$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{3}$=$\frac{z}{4}$≠0，则$\frac{2x+5y}{z}$=$\frac{19}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．单项式-$\frac{{5x}^{2}y}{6}$的系数是-5，次数是3
    B．单项式y次数是0，系数是0
    C．单项式2πx2y的系数是2π，次数是3
    D．-5是一次单项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．因式分解：2x4-9x3-20x2+57x+90．

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    13．已知点P在y轴上且到x轴的距离为2，那么点P的坐标是（　　）
    A．（2，0）B．（0，2）C．（2，0）或（-2，0）D．（0，2）或（0，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：
    （1）（$\frac{5}{12}-\frac{1}{3}+\frac{3}{4}$）×（-12）
    （2）-（$\frac{1}{2}$）2-[（-2）3+（1-0.6×$\frac{1}{3}$）$÷（-\frac{16}{5}）$]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．为了方便乘坐公交车，王老师办了一张公交IC卡，并存入50元钱，若他乘车的次数用n表示，则他每次乘车后IC卡内的余额y（元）如下表：
    乘车次数n余额y/元
    150-0.8=49.2
    250-1.6=48.4
    350-2.4=47.6
    ……
    （1）王老师每次用IC卡乘车需要多少钱？
    （2）请写出用IC卡乘车次数n与余额y的关系式．
    （3）王老师乘车16次后，卡内还剩下多少钱？王老师最多还能乘几次车？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．等腰三角形的一边长是6，另一边长是3，则周长为15．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．莫工厂第一车间有x人，第二车间比第一车间人数多$\frac{3}{5}$多10人，如果从第一车间调出4人到第二车间，用含x的式子表示：
    （1）两个车间共有多少人；
    （2）调动后，第一车间的人数比第二车间的人数多多少人．

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