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    【题目】计算：（﹣12）+5=（ ）
    A.7
    B.﹣7
    C.17
    D.﹣17

    【答案】B
    【解析】解：（﹣12）+5=﹣（12﹣5）=﹣7，

    故答案为：B．

    异号两数相加，取绝对值较大的的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

    练习册系列答案
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    【题目】某种细菌的半径是0.000 0036毫米，这个数用科学记数法可表示为（　　）

    A. 3.6×10﹣6毫米B. 3.6×10﹣5毫米

    C. 0.36×10﹣7毫米D. 36×10﹣4毫米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在金融危机的影响下，国家采取扩大内需的政策，基建投资成为拉动内需最强有力的引擎.现金强公司中标一项工程，在甲、乙两地施工，其中甲地需推土机30台，乙地需推土机26台，公司在A、B两地分别库存推土机32台和24台，现从A地运一台到甲、乙两地的费用分别是400元和300元，从B地运一台到甲、乙两地的费用分别为200元和500元.若设从A地运往甲地台推土机，运甲、乙两地所需的这批推土机的总费用为元.

    （1）求与的函数关系式；

    （2）公司应设计怎样的方案，能使运送这批推土机的总费用最少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，△ABC是等边三角形，点D、E分别在边BC、AC上，且BD=CE，AD与BE相交于点F.

    （1）求证：△ABD≌△BCE

    （2）求证：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某商店对一周内甲、乙两种计算器每天销售情况统计如下（单位：个）：

    品种\星期

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    日

    甲

    3

    4

    4

    3

    4

    5

    5

    乙

    4

    3

    3

    4

    3

    5

    6

    （1）求出本周内甲、乙两种计算器平均每天各销售多少个？

    （2）甲、乙两种计算器哪个销售更稳定一些？请你说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，四边形ABCD是平行四边形，AE∥CF，且分别交对角线BD于点E，F．

    （1）求证：△AEB≌△CFD；

    （2）连接AF，CE，若∠AFE=∠CFE，求证：四边形AFCE是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】以四边形ABCD的边AB、AD为边分别向外侧作等边三角形ABF和ADE，连接EB、FD，交点为G．

    （1）当四边形ABCD为正方形时（如图1），EB和FD的数量关系是　 　；

    （2）当四边形ABCD为矩形时（如图2），EB和FD具有怎样的数量关系？请加以证明；

    （3）四边形ABCD由正方形到矩形到一般平行四边形的变化过程中，∠EGD是否发生变化？如果改变，请说明理由；如果不变，请在图3中求出∠EGD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了测量学校旗杆的高度，身高相同的小张和小李站在操场如图所示的位置，小张在C处测得旗杆顶端的仰角为18°，小李在D处测得旗杆顶端的仰角为72°，又已知两人之间的距离CD为24米，两人的眼睛离地面的距离AC、BD均为1.6米，旗杆的底部N距离操场所在平面的垂直高度NK=2米，求旗杆MN的高度.（参考数据：tan18°≈.）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】解方程（1）2（x﹣3）2=8；（2）4x2﹣6x﹣3=0

    （3）（2x﹣3）2=5（2x﹣3）；（4）（x+8）（x+1）=﹣12

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