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计算.
(1)(-6a2b5c)÷(-2ab22
(2)(2x+y)2-(2x+3y)(2x-3y)
(1)原式=(-6a2b5c)÷4a2b4=-
3
2
bc.

(2)原式=4x2+4xy+y2-4x2+6xy-6xy+9y2
=4xy+10y2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简:(2x-y)2-4(x+2y)(x-y)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x-6),则M与N的关系为(  )
A.M=N
B.M>N
C.M<N
D.M与N的大小由x的取值而定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

读一读:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和.由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
100
n=1
n
,这里“
”是求和符号.例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即从1开始的100以内的连续奇数的和)可表示为
50
n=1
(2n-1)
;又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示为
10
n=1
n3
.同学们,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题:
①2+4+6+8+10+…+100(即从2开始的100以内的连续偶数的和)用求和符号可表示为______;
②计算:
5
n=1
(n2-1)
=______(填写最后的计算结果).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)
16
×(-
1
2
)2-
327

(2)2x(3x2-x+1)
(3)(2x+1)(x-3)
(4)x(1-x)-x(1+x)
(5)(3a+b)(3a-b)
(6)(x+
1
2
)
2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)(x-2)(x+1)-x(x-1);
(2)(x-1)(4-2x)(3-2x);
(3)(2x-3)(3x+2)-2(x+1)(x一1);
(4)[ab(1-a)-2a(b-
1
2
)]•(2a3b2).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=17,ab=60,则阴影部分的面积为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,计算这个图形的体积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列式子:
3
a
a
3
3
4
(x+y),
a-b
a
,9x
10
y
,其中分式的个数是(  )个.
A.2B.3C.4D.5

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