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14.观察:4×6=24,14×16=224,24×26=624,34×36=1224…,
(1)上面两数相乘后,其末尾的两位数有什么规律?
(2)如果按照上面的规律计算:124×126(请写出计算过程).
(3)请借助代数式表示这一规律!

分析 (1)仔细观察后直接写出答案即可;
(2)将124×126写成12×(12+1)×100+24后计算即可;
(3)分别表示出两个因数后即可写出这一规律.

解答 解:(1)末尾都是24;

(2)124×126
=12×(12+1)×100+24
=15600+24
=15624;

(3)(10a+4)(10a+6)=100a2+100a+24=100a(a+1)+24.

点评 本题考查了数字的变化类问题,仔细观察算式发现规律是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点.
(1)求证:S△CED=S△ADE+S△BCE
(2)当CE=DE时,判断BC与CD的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,象棋盘上“将”位于点(1,-2),则“炮”位于点(  )
A.(-3,3)B.(3,3)C.(-2,1)D.(-2,3)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:
AE=DB(填“>”,“<”或“=”).

(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE=DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你完成以下解答过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.用平方差公式或完全平方公式计算(必须写出运算过程).
(1)102×98                           
(2)992

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在平面直角坐标系中,A、B点的位置如图所示,
(1)写出A、B两点的坐标:A(1,2),B(-3,2).
(2)若C(-3,-4)、D(3,-3),请在图示坐标系中标出C、D两点.
(3)写出A、B、C、D四点到x轴和y轴的距离:A(1,2)到x轴的距离为2,到y轴的距离为1.B(-3,2)到x轴的距离为2,到y轴的距离为3.
C(-3,-4)到x轴的距离为4,到y轴的距离为3.D(3,-3 )到x轴的距离为3,到y轴的距离为3.
(4)分析(3)中点的坐标与该点到坐标轴的距离的关系,利用你所发现的结论写出点P(x,y)到x轴的距离为|y|,到y轴的距离为|x|.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.若4a2+12a+k是一个完全平方式,则k=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在一次“探究性学习”课中,老师设计如下数表:
n23456
a22-132-142-152-162-1
b4681012
c22+132+142+152+162+1
(1)观察表格,根据规律在表中填空.
(2)用含自然数n(n>1)的代数式表示a、b、c,则a=n2-1,b=2n,c=n2+1.
(3)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列运算正确的是(  )
A.$\sqrt{(-11)^{2}}$=-11B.2$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=1
C.(-$\sqrt{2}$)2=2D.$\sqrt{{3}^{2}+{2}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}}$+$\sqrt{{2}^{2}}$=3+2=5

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