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    a，b为有理数，它们表示的点在数轴上的位置如图：

    （1）把-a，-b表示的点分别在数轴上表示出来．
    （2）比较a、b、-a，-b大小．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：（1）根据a、b的位置在数轴上表示出-a、-b即可；
    （2）根据数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大比较即可．
    解答：解：（1）如图所示：


    （2）b＜-a＜a＜-b．
    点评：本题考查了数轴，有理数的大小比较的应用，注意：在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大．
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    等腰三角形的一个角是80°，则它的底角度数为（　　）
    A、50°B、80°
    C、80°或50°D、不确定

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    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则c、△（△=b2-4ac）与零的大小关系是c
     
    0，△
     
    0．（填入“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B是双曲线y=
    k
    x
    （k＞0）上的点，A、B两点的横坐标分别是a、2a，线段AB的延长线交x轴于点C，若△AOC的面积为3，求k的值．

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    在数轴上，点A表示的数为-3，则点A到原点的距离为
     
    ．

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    尺规作图：
    （1）如图（1），已知：点A和直线l．求作：点A′，使点A′和点A关于直线l对称．
    （2）如图（2），已知：线段a，∠α．求作：△ABC，使AB=AC=a，∠B=∠α．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的括号内：
    -2.5，10，0.22，0，-20，+3.14，-
    12
    13
    ，+68，0.45，+
    4
    7

    正整数：
     
    ，负整数：
     

    正分数：
     
    ，负分数：
     

    正有理数：
     
    ，整数：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的内接正六边形的边长为5cm，求⊙O的内接正方形的边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的有
     
    ．
    ①各边相等的圆外切多边形一定是正多边形；
    ②各角相等的圆内接多边形一定是正多边形；
    ③正多边形的中心角等于它的每一个外角；
    ④若一个正多边形的每一个内角是150°，则这个正多边形是正十二边形；
    ⑤各角相等的圆外切多边形是正多边形．

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