精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,在?ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E为AB中点,点F在CB的延长线上,且EF∥BD.
(1)求证;四边形OBFE是平行四边形;
(2)当线段AD和BD之间满足什么条件时,四边形OBFE是矩形?并说明理由.

分析 (1)首先证明OE是△ABC的中位线,推出OE∥BC,由EF∥OB,推荐可提出四边形OBFE是平行四边形.
(2)当AD⊥BD时,四边形OBFE是矩形. 只要证明∠EOB=90°即可解决问题.

解答 (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴点O是AC的中点.
又∵点E是边AB的中点,
∴OE是△ABC的中位线,
∴OE∥BC,
又∵点F在CB的延长线上,
∴OE∥BF.
∵EF∥BD,即EF∥OB,
∴四边形OBFE是平行四边形.  

(2)当AD⊥BD时,四边形OBFE是矩形. 
理由:由(1)可知四边形OBFE是平行四边形,
又∵AD⊥BD,AD∥BC,且点F在BC的延长线上,
∴FC⊥BD,
∴∠OBF=90°,
∴四边形OBFE是矩形.

点评 本题考查平行四边形的性质和判定、矩形的判定、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是熟练掌握平行四边形的性质和判定,掌握矩形的判定方法,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在△ABC中,D、E、F分别是边AB,AC,BC上的点,且DE∥BC,EF∥AB,AD:DB=3:2,BC=20cm,求FC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:$\sqrt{18}$+($\frac{1}{2}$)-3+20170-$\sqrt{\frac{1}{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.写出一个过(-1,0)且y随x的增大而增大的一次函数y=x+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知A、B、C、D四个点依次在⊙O上,$\widehat{AD}$=$\widehat{BC}$,连接AB、BD、DC.
(1)如图1,求证:AB∥CD;
(2)如图2,点E在射线AB上,点F在弦BD上,连接BC、EF、CF、CE,若EF=CF,BD平分∠ABC,求证:∠CEF=∠BDC;
(3)如图3,在(2)的条件下,当点E在AB延长线上时,若DF=5BF,tan∠BDC=$\frac{4}{3}$,CE=5,求⊙O的直径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,点A,B的坐标分别是A(3,2),B(1,3)
(1)OA=$\sqrt{13}$,OB=$\sqrt{10}$AB=$\sqrt{5}$;
(2)试问:∠ABO是直角吗?请说明理由;
(3)将点A在网格上做上下移动,当点A在什么位置时,△AOB直角三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,已知AB∥CD,∠2=2∠1,则∠3=(  )
A.90°B.120°C.60°D.15

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.在平面直角坐标系中,动点M从原点O出发进行平移,每次平移向上移动1个单位长度或向右移动2个单位长度.如第1次平移后可能到达的点是(0,1)或(2,0),第2次平移后可能到达的点是(0,2)或(2,1)或(4,0),在第n次平移后点M可能到达的点用(x,y)表示,则y与x满足的关系式为y=-$\frac{1}{2}$x+n.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=1}\\{2x+2y=5}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案