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    当x=8时，分式
    x2-10x+25
    x2-25
    的值是
     
    ．
    考点：分式的化简求值
    专题：
    分析：原式约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
    解答： 解：原式=
    (x-5)2
    (x+5)(x-5)
    =
    x-5
    x+5
    ，
    当x=8时，原式=
    8-5
    8+5
    =
    3
    13
    ，
    故答案为：
    3
    13
    点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠D=80°，∠CAD：∠BAC=3：2，则∠CAD=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“▲”“▼”定义新运算：对于任意实数a，b都有a▲b=a和a▼b=b．例如3▲2=3，2▼3=3，则（
    		2011
    ▲
    		2010
    ）×（
    		2012
    ▼
    		2011
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组的两项中，不是同类项的是（　　）
    A、0与
    1
    3
    B、-ab与ba
    C、-a2b与
    2
    3
    ba2
    D、
    4
    3
    a2b与
    4
    3
    ab2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：
    2x+1
    3
    ≤-
    x+5
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明拿扑克牌若千张变魔术，将这些扑克牌平均分成三份，分别放在左边，中间，右边，第一次从左边一堆中拿出两张放在中间一堆中，第二次从右边一堆中拿出一张放在中间一堆中，第三次从中间一堆中拿出一些放在左边一堆中，使左边的扑克牌张数是最初的2倍．
    （1）如一开始每份放的牌都是8张，按这个规则魔术，你认为最后中间一堆剩
     
    张牌？
    （2）此时，小慧立即对小明说：“你不要再变这个魔术了，只要一开始每份放任意相同张数的牌（每堆牌不少于两张），我就知道最后中间一堆剩几张牌了，我想到了其中的奥秘！”请你帮小慧揭开这个奥秘．（要求：用所学的知识写出揭秘的过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    H7N9型禽流感是一种新型流感病毒，病毒颗粒呈多形性，其中球形直径80-120nm，请你将80nm换算成单位m（1m=1000000000nm），并用科学记数表示正确的是（　　）
    A、8.0×10-9
    B、8×10-9
    C、0.8×10-9
    D、8×10-8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算-[
    2
    3
    ×(-3)2-6]÷(-1)2012    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列球的排列规律（其中●是实心球，是空心球）：

    从第一个球起到第2014个球止，共有实心球（　　）
    A、201个B、202个
    C、604个D、605个

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