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【题目】如图直线yx+3与坐标轴分别交于AB两点抛物线yax2bx-3a经过点AB顶点为C连接CB并延长交x轴于点ED与点B关于抛物线的对称轴MN对称

(1)求抛物线的解析式及顶点C的坐标

(2)求证四边形ABCD是直角梯形

【答案】(1)y=-x2-2x+3,顶点C的坐标为(-1,4);(2)证明见解析.

【解析】

1)解:∵yx3与坐标轴分别交与AB两点,∴A点坐标(-30)、B点坐标(03.

抛物线yax2bx3a经过AB两点,

解得

抛物线解析式为:y=-x22x3.

∵y=-x22x3=-(x124

顶点C的坐标为(-14.

2)证明:∵BD关于MN对称,C(-14),B03),

∴D(-23.∵B03),A(-30),∴OAOB.

∠AOB90°∴∠ABO∠BAO45°.

∵BD关于MN对称,∴BD⊥MN.

∵MN⊥x轴,∴BD∥x.

∴∠DBA∠BAO45°.

∴∠DBO∠DBA∠ABO45°45°90°.

设直线BC的解析式为ykxb

B03),C(-14)代入得,

解得

∴y=-x3.

y0时,-x30x3∴E30.

∴OBOE,又∵∠BOE90°

∴∠OEB∠OBE∠BAO45°.

∴∠ABE180°∠BAE∠BEA90°.

∴∠ABC180°∠ABE90°.

∴∠CBD∠ABC∠ABD45°.

∵CM⊥BD∴∠MCB45°.

∵BD关于MN对称,

∴∠CDM∠CBD45°CD∥AB.

∵ADBC不平行,四边形ABCD是梯形.

∵∠ABC90°四边形ABCD是直角梯形.

型】解答
束】
21

【题目】有两组卡片第一组三张卡片上都写着ABB第二组五张卡片上都写着ABBDE.试用列表法求出从每组卡片中各抽取一张两张都是B的概率

【答案】

【解析】试题首先根据题意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的结果与从每组卡片中各抽取一张,两张都是B的情况,再利用概率公式即可求得答案.

试题解析:列表得:

E

AE

BE

BE

D

AD

BD

BD

B

AB

BB

BB

B

AB

BB

BB

A

AA

BA

BA


A

B

B

共有15种等可能的结果,从每组卡片中各抽取一张,两张都是B的有4种情况,

从每组卡片中各抽取一张,两张都是B的概率为:

练习册系列答案
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【题目】如图,在中,已知边上一点,平分,分别交于点,连接.

1)若,求的度数;

2)若,求证.

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【题目】如图一艘海上巡逻船在A地巡航这时接到B地海上指挥中心紧急通知在指挥中心北偏西60°向的C有一艘渔船遇险要求马上前去救援.此时C地位于北偏西30°方向上A地位于B地北偏西75°方向上AB两地之间的距离为16海里.求AC两地之间的距离.(保留根号)

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【题目】如图,AC⊙O的直径,BC⊙O的弦,点P⊙O外一点,连接PAPBAB,已知∠PBA=∠C

1)求证:PB⊙O的切线;

2)连接OP,若OP∥BC,且OP=8⊙O的半径为,求BC的长.

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【题目】(4分)一元二次方程的根的情况是(

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D无法确定

【答案】A

【解析】

试题∵△=方程有两个不相等的实数根.故选A.

考点:根的判别式

型】单选题
束】
9

【题目】已知直线y=kx(k>0)与双曲线交于点A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则x1y2+x2y1的值为【 】

A.﹣6 B.﹣9 C.0 D.9

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【题目】如图,ABC中,点EBC边上,AE=AB,将线段ACA点旋转到AF的位置,使得∠CAF=BAE,连接EFEFAC交于点G.

(1)求证:EF=BC

(2)若∠ABC=62°,ACB=29°,求∠FGC的度数.

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【题目】如图1,在RtABC中,∠ACB=90°AD平分∠BAC,过点DAC的平行线交AB于点ODEADAB于点E.

(1)求证:点OAE的中点;

(2)若点FAC边上一点,且OF=OA,连接EF,如图2,判断EFAC的位置关系,并说明理由;

(3)在(2)的条件下,试探究线段AEAFAC之间满足的等量关系,并说明理由

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【题目】寒假即将到来,外出旅游的人数逐渐增多,对旅行包的需求也将增多,某店准备到生产厂家购买旅行包,该厂有甲、乙两种新型旅行包.若购进10个甲种旅行包和20个乙种旅行包共需5600元,若购进20个甲种旅行包和10个乙种旅行包共需5200元.

1)甲、乙两种旅行包的进价分别是多少元?

2)若该店恰好用了7000元购买旅行包;

①设该店购买了m个甲种旅行包,求该店购买乙种旅行包的个数;

②若该店将甲种旅行包的售价定为298元,乙种旅行包的售价定为325元,则当该店怎么样进货,才能获得最大利润,并求出最大利润.

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【题目】我市某中学决定在学生中开展丢沙包、打篮球、跳大绳和踢毽球四种项目的活动,为了解学生对四种项目的喜欢情况,随机调查了该校m名学生最喜欢的一种项目(每名学生必选且只能选择四种活动项目的一种),并将调查结果绘制成如下的不完整的统计图表:

学生最喜欢的活动项目的人数统计表

项目

学生数(名)

百分比

丢沙包

20

10%

打篮球

60

p%

跳大绳

n

40%

踢毽球

40

20%

根据图表中提供的信息,解答下列问题:

(1)m= ,n= ,p=

(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;

(3)根据抽样调查结果,请你估计该校2000名学生中有多少名学生最喜欢跳大绳.

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