计算:$-36×(\frac{2}{3}+\frac{3}{4}-\frac{1}{12})$．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

3．计算：$-36×（\frac{2}{3}+\frac{3}{4}-\frac{1}{12}）$．

分析依据乘法的分配律计算即可．

解答解：原式=-36×$\frac{2}{3}$-36×$\frac{3}{4}$+36×$\frac{1}{12}$
=-24-27+3
=-48．

点评本题主要考查的是有理数的乘法，依据乘法的分配律进行简便计算是解题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

13．小亮在镜子中看到一辆汽车的车牌号为

，实际车牌号为100968．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

14．

二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的大致图象如图，关于该二次函数，下列说法错误的是（　　）

	A．	函数有最小值		B．	当-1＜x＜3时，y＞0
	C．	当x＜1时，y随x的增大而减小		D．	对称轴是直线x=1

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

11．

如图，在△ABC中，AB=AC，AM是外角∠DAC的平分线．
（1）实践与操作：尺规作图，并在图中标明相应字母（保留作图痕迹，不写作法），作线段AC的垂直平分线，与AM交于点F，与BC边交于点E，连接AE．
（2）猜想并证明：∠EAC与∠DAC的数量关系并加以证明．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

18．计算：$|{-\sqrt{3}}|-{（3-π）^0}+{（\frac{1}{4}）^{-1}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

8．

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容．其中：
“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标；
“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向；
“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则．
小光同学将其中的“文明”、“和谐”、“自由”、“平等”的文字分别贴在4张硬纸板上，制成如图所示的卡片．将这4张卡片背面朝上洗匀后放在桌子上，从中随机抽取一张卡片，不放回，再随机抽取一张卡片．
（1）小光第一次抽取的卡片上的文字是国家层面价值目标的概率是$\frac{1}{2}$；
（2）请你用列表法或画树状图法，帮助小光求出两次抽取卡片上的文字一次是国家层面价值目标、一次是社会层面价值取向的概率（卡片名称可用字母表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

15．关于x的方程ax+3=1的解为x=2，则a的值为（　　）

A．

B．

-1

C．

D．

-2

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

12．在平面直角坐标系中，已知点A的坐标为（-2，5），Q点与A点关于y轴对称，P点与Q点关于x对称，则P点的坐标是（2，-5）．