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(1)计算:(-
1
2
-1-3tan30°+(π-1)0+|-
3
|;
(2)解方程:
x-1
x+1
+
2x
1-2x
=0.
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解分式方程,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)本题涉及零指数幂、乘方、特殊角的三角函数值、二次根式化简四个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果;
(2)根据解分式方程的步骤,可得分式方程的解.
解答:解:(1)原式=-2-
3
+1+
3

=-1;
(2)方程两边都乘以(x+1)(1-2x),得
5x-1=0
x=
1
5

经检验,x=
1
5
是分式方程的解.
点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分线DE交BC于D,连结AD,∠B=50°.求∠ADC的度数.

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在学习概率知识时,王老师布置了这样一道题目:在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球,其中白球1个,黄球1个,红球2个.要求同学按两种规则摸球:
①摸出一个球后放回,再摸出一个球;
②一次性摸两个球.
那么,请你通过计算说明哪种方法摸到两个红球的概率较大?

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解方程:
2x+1
4
-1=
x-1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA在y轴的负半轴上,OC在x轴的正半轴上,OA=2,OC=3.过原点O作∠AOC的平分线交AB于点D,连接DC,过点D作DE⊥DC,交OA于点E.
(1)求过点C、D、E的抛物线的解析式;
(2)将∠CDE绕点D按逆时针方向旋转后,角的一边与y轴的负半轴交于点F,另一边与线段OC交于点G.如果EF=2OG,求点G的坐标;
(3)对于(2)中的点G,在位于第四象限内的(1)中抛物线上是否存在点Q,使得直线GQ与AB的交点P与点C、G构成的△PCG是等腰三角形?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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(x+2y)2(x-2y)2-(2x+y)2(2x-y)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

对下列问题,有三位同学提出了各自的想法:
若方程组
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=3
y=4
,求方程组
3a1(x-1)+b1(y+3)=4c1
3a2(x-1)+b2(y+3)=4c2
的解.甲说:“这个题目的好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以4,通过换元替代的方法来解决”.参考他们的讨论,请你探索:若能求解,请求出它的解;若不能,请说明理由.答:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个多边形的边数恰好是从一个顶点出发的对角线条数的2倍,则这个多边形的边数是
 
,内角和是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把命题“垂直于两条平行线中的一条时必垂直于另一条”用数学符号语言改写成“如果…,那么…”的形为
 

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