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19.已知:如图,AB⊥AC,且AB=AC,AD=AE,BD=CE.求证:AD⊥AE.

分析 只要证明△ABD≌△ACE(SSS),推出∠EAC=∠DAB,推出∠DAE=∠BAC,由AB⊥AC,推出∠BAC=90°,即可证明∠DAE=90°.

解答 证明:在△ABD和△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{AD=AE}\\{BD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(SSS),
∴∠EAC=∠DAB,
∴∠DAE=∠BAC,
∵AB⊥AC,
∴∠BAC=90°,
∴∠DAE=90°,
即AD⊥AE.

点评 本题考查全等三角形的判定和性质、垂直的定义等知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,属于基础题,中考常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,长方形纸片ABCD的边AB=4,AD=2.将矩形纸片沿EF折叠,使点A与点C重合,则图中△EFC的面积为(  )
A.1.5B.2C.2.5D.5

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10.解不等式组,并把不等式组的解在数轴上表示出来:$\left\{{\begin{array}{l}{5x-2>3(x+1)}\\{\frac{1}{2}x-1≤7-\frac{3}{2}x}\end{array}}\right.$.

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7.某校组织七年级学生参加冬令营活动,本次冬令营活动分为甲、乙、丙三组进行.如图,条形统计图和扇形统计图反映了学生参加冬令营活动的报名情况,请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)七年级报名参加本次活动的总人数为60,扇形统计图中,表示甲组部分的扇形的圆心角是108度;
(2)补全条形统计图;
(3)根据实际需要,将从甲组抽调部分学生到丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,则应从甲组抽调多少名学生到丙组?

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14.已知△ABC,
(1)如图(1),若P点是∠ABC和∠ACB的角平分线的交点,则∠P=90°+$\frac{1}{2}$∠A;
(2)如图(2),若P点是∠ABC和外角∠ACE的角平分线的交点,则∠P=90°-∠A;
(3)如图(3),若P点是外角∠CBF和∠BCE的角平分线的交点,则∠P=90°-$\frac{1}{2}$∠A.
上述说法正确的个数是(  )
A.3个B.2个C.1个D.0个

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4.若(a-1)2+|b+2|=0,求a+b的值.

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11.如图是由5个相同的小立方体搭成的一个几何体,从左面看这个几何体,看到的形状图是(  )
A.B.C.D.

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8.化简(1+$\frac{{a}^{2}}{1+2a}$)÷$\frac{1+a}{1+2a}$的结果为(  )
A.$\frac{1}{1+2a}$B.1+aC.$\frac{1}{1+a}$D.1-a

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9.如图,点A,B,C在⊙O上,OC∥AB,∠AOC=140°,则∠ACB的度数为(  )
A.30°B.45°C.50°D.55°

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