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    解方程：
    y+5
    2
    =3+
    3y-4
    5
    ．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：等式的两边同时乘10，把原式改写成5×（y+5）=30+2×（3y-4），化简后是5y+25=6y+22，等式的两边同时减去5y，然后等式的两边同时减去22即可．
    解答：解：
    y+5
    2
    =3+
    3y-4
    5
    ，
    两边乘以10得：
    y+5
    2
    ×10=（3+
    3y-4
    5
    ）×10，
    即5×（y+5）=30+2×（3y-4），
    去括号得：5y+25=6y+22，
    移项合并得：y=3．
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．
    练习册系列答案
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    已知
    		2
    ＜a＜π，化简：|a-π|+|a-
    		2
    |-|2-π|．

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    （1）解方程：2（x-1）2=4；
    （2）解方程组：
    x+y=1
    2x-y=-4
    ；
    （3）用代入法解方程组：
    x-5y=0
    3x+2y=17
    ；
    （4）
    		(-3)2
    +
    		16
    -
    3-1000
    ．

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    如图，在方格纸中（小正方形的边长为1），△ABC的三个顶点均为格点，将△ABC沿x轴向左平移5个单位长度，根据所给的直角坐标系（O是坐标原点），解答下列问题：
    （1）画出平移后的△A′B′C′，并直接写出点A′、B′、C′的坐标；
    （2）求出在整个平移过程中，线段AB扫过的面积．

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    一直角坐标系内，身高1.5米的小强站在x轴上的点（-10，0）处，他的前方5米处有一堵墙，若墙高2米，则站立的小强观察y轴时（小强的眼睛到头顶距离忽略不计）．
    （1）画出图形，并用阴影表示出盲区的范围．
    （2）计算盲区的面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2=16，则x=
     
    ；若x3=-8，则x=
     
    ；
    		9
    的平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三个有理数a，b，c的积是负数，其和为正数，当x=
    |a|
    a
    +
    |b|
    b
    +
    |c|
    c
    时，则x2010-2x+2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠ABC=90°，∠C=43°，则∠A=
     
    ．

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    命题“任何一个角的补角都不小于这个角”是
     
    命题（填真、假）；若是假命题，举个反例：
     
    ．

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