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8.如图,在⊙O中,∠ACB=32°,则∠AOB的度数是(  )
A.16°B.32°C.64°D.74°

分析 直接利用圆周角定理解答即可.

解答 解:∵圆心角∠AOB和圆周角∠ACB所对的弧相同,
∴∠AOB=2∠ACB=64°.
故选:C.

点评 本题主要考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,AB∥DC,∠A=90°,AE=DC.∠1=∠2
(1)△BEC是等腰直角三角形吗?并说明理由;
(2)若AB=6,BC=10$\sqrt{2}$,求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.用一个平面去截一个正方体,所得的截面最少有3条边,最多有6条边.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是(  )
A.(x-2y)(2y-x)B.(x-2y)(-x-2y)C.(2y-x)(x+2y)D.(2y-x)(-x-2y)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图所示,已知四边形ABCD为圆内接四边形,AD为圆的直径,直线MN切圆于点B,DC的延长线交MN于G,且cos∠ABM=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,则tan∠BCG的值为(  )
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.1D.$\sqrt{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解方程:$\frac{2}{x-6}$=$\frac{1}{2x}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列从左到右的变形中,是因式分解的是(  )
A.x2-6x+9=x(x-6-9)B.(a+2)(a-2)=a2-4C.2a(b-c)=2ab-2bcD.y2-4y+4=(y-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,已知⊙O的半径为R,AB是⊙O的直径,D是AB延长线上一点,DC是⊙O的切线,C是切点,连结AC.若∠CAB=30°,则BD的长为(  )
A.RB.$\sqrt{3}$RC.2RD.$\frac{\sqrt{3}}{2}$R

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.如图,点B、D在线段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF,试说明:(1)∠C=∠F;(2)AC∥DF.
解:(1)∵AD=BE(已知)
∴AD+DB=DB+BE(等式的性质)
即AB=DE
∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=∠E(两直线平行,同位角相等)
又∵BC=EF(已知)
∴△ABC≌△DEF(SAS)
∴∠C=∠F,∠A=∠FDE(全等三角形的对应角相等)
∴AC∥DF(同位角相等,两直线平行)

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