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    计算
    （1）5-（-8）-19
    （2）36×（
    1
    4
    -
    1
    9
    -
    1
    12
    ）+（-2）
    （3）-22+
    327
    -6÷(-2)×
    		9
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用乘法分配律计算，即可得到结果；
    （3）原式第一项表示2平方的相反数，第二项利用立方根定义化简，第三项从左到右依次计算，即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=5+8-19=13-19=-6；
    （2）原式=9-4-3-2=0；
    （3）原式=-4+3+9=8．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示0.000081的结果为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，边长为2的等边三角形ABC，AD⊥BC，以点A为圆心，AD为半径的弧与AB、AC相交，阴影部分的面积记作S1；如图2，最大圆半径r=1，阴影部分的面积记作S2，则S1、S2的大小关系为（　　）
    A、S1=S2
    B、S1＞S2
    C、S1＜S2
    D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式变形正确的是（　　）
    A、由2x+5=1，得2x=1+5
    B、由2x-4=6，得2x=4+6
    C、由3x=0.01，得x=0.03
    D、由-6x=5，得x=
    5
    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解：对于任意正实数a、b，∵（
    		a
    -
    		b
    ）2≥0，∴a-2
    		ab
    +b≥0，∴a+b≥2
    		ab
    ，只有当a=b时，等号才能成立，此时，a+b有最小值为2
    		ab
    ．根据上述内容，回答下列问题：
    （1）若x＞0，只有当x=
     
    时，x+
    1
    x
    有最小值
     
    ；
    （2）如图，已知直线l1：y=-
    1
    2
    x+2与x轴交于点A，过点A的另一直线l2与双曲线y=
    8
    x
    （x＜0）相交于点B（-2，m），求直线l2的解析式；
    （3）在（2）的条件下，若点C为双曲线上任意一点，作CD∥y轴交直线l1于点D，试求当线段CD最短时，点A、B、C、D所围成的四边形面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：（1）3x（x-1）=2x-2；    （2）2x2+3x+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①
    3-27
    -|-
    		16
    |+
    38
    -
    		25

    ②[（2x-y）2-2y（
    1
    2
    y-3x）-8x]÷2x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，图中有
     
    个三角形；其中以AB为边的三角形有
     
    ；含∠ACB的三角形有
     
    ；在△BOC中，OC的对角是
     
    ，∠OCB的对边是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，△ABC为等边三角形，点D为BC边上一点，作DE∥AC交AB于点E，说明△BDE也是等边三角形．
    （2）如图2，△ABC为等边三角形，点E在BA的延长线上，点D在BC边上，且ED=EC，请你根据（1）中的方法适当添加辅助线，构造全等三角形，说明BD=AE．

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