精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,直线的解析表达式为,且轴交于点,直线经过点,直线交于点

1求点的坐标;

2求直线的解析表达式;

3的面积。

【答案】1D1,02y=x-6;3

【解析

试题分析:1已知l1的解析式,令y=0求出x的值即可;

2设l2的解析式为y=kx+b,由图联立方程组求出k,b的值;

3联立方程组,求出交点C的坐标,继而可求出SADC

试题解析:1由y=-3x+3,令y=0,得-3x+3=0,

x=1,

D1,0

2设直线l2的解析表达式为y=kx+b,

由图象知:x=4,y=0;

x=3,y=-

直线l2的解析表达式为 y=x-6;

3

解得

C2,-3

AD=3,

SADC=×3×|-3|=

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(本题7)如图,在RtABCACB=90°,EAC上一点,且AE=BC,过点AADCA,垂足为A,且AD=AC,AB、DE交于点F.

(1)判断线段ABDE的数量关系和位置关系,并说明理由;

(2)连接BD、BE,若设BC=a,AC=b,AB=c,请利用四边形ADBE的面积证明勾股定理.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,DCABDAABAD=4cmDC=5cmAB=8cm.如果点PB点出发沿BC方向向点C匀速运动,同时点QA点出发沿AB方向向点B匀速运动,它们的速度均为1cm/s,当P点到达C点时,两点同时停止运动,连接PQ,设运动时间为t s,解答下列问题:

1)当t为何值时,PQ两点同时停止运动?

2)设PQB的面积为S,当t为何值时,S取得最大值,并求出最大值;

3)当PQB为等腰三角形时,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】利用图象法求方程的解,体现了数形结合的方法,它是将方程的解看成两个函数图象交点的横坐标.若关于x的方程x2+a﹣=0(a0)只有一个整数解,则a的值等于

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】两个相似多边形的面积之比为1:9,则它们的周长之比为(  )
A.1:3
B.1:9
C.1:3
D.2:3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面给出了一些关于相似的命题,其中真命题有(  ) ①菱形都相似;②等腰直角三角形都相似;③正方形都相似;④矩形都相似;⑤正六边形都相似.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知点A(﹣1,﹣3)和点B(3,m),且AB平行于x轴,则点B坐标为(  )

A. (3,﹣3) B. (3,3) C. (3,1) D. (3,﹣1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】由一些大小相同,棱长为1的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示,数字表示该位置的正方体个数.
(1)请画出它的主视图和左视图;
(2)给这个几何体喷上颜色(底面不喷色),需要喷色的面积为
(3)在不改变主视图和俯视图的情况下,最多可添加块小正方体.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线CPAB的中垂线且交ABP,其中AP2CP.甲、乙两人想在AB上取两点DE,使得ADDCCEEB,其作法如下:

作∠ACPBCP之角平分线,分别交ABDE,则DE即为所求;

ACBC之中垂线,分别交ABDE,则DE即为所求.

对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确(  )

A. 两人都正确 B. 两人都错误 C. 甲正确,乙错误 D. 甲错误,乙正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案