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    3.若a<0,b>0，且|a|<|b|,则下列整式中的值为负数的是（   ）

    A.a+b      B.a-b      C.b-a      D.|a-b|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2.一元二次方程的根

     使方程左右两边相等的______的值就是这个一元二次方程的解，一元二次方程的解也叫做一元二次方程的_____.

    3.练习：（1）一个等腰三角形的斜边长为1，求腰长，如果设腰长为x，根据题意可列方程为______;

        （2）一元二次方程x?-2x=1的一般形式为_______,二次项为________,一次项为_______.常数项为________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    增效提能演练

    1、一元二次方程x?-2（3x-2)+（x+1）=0的一般形式是  （   ）

    A.x?-5x+5=0  B.x?+5x+5=0   C.x?+5x-5=0    D.x?+5=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、计算2x^2.(-2xy).(-1/2xy)^3的结果是                 

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、解不等式：

    （1）10-4（x^2+x-3）<=2(-2x^2+x-1)

    （2）x(2x-5)-x(x+1)=x^2-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    9.先化简，再求值：

    （1），其中；

    （2），其中a=1，b=-2；

    （3），其中.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2.等边三角形的两条角平分线所夹的锐角的大小为（）。

    A.30°              B.45°          C.60°             D.90°


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6.红城中学科技馆铺设地面，已有正三角形形状地砖。现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖，与正三角形地砖在同一顶点处平面镶嵌，该学校不应该购买的地砖形状是
    [     ]

    A. 正方形
    B.正六边形
    C.正八边形
    D.正十二边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式（x+y-z）（x-y+z）-(y+z-x)(z-x-y)的公因式是（）

    A、（x+y-z）

    B、（x-y+z）

    C、(y+z-x)

    D、不存在

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