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四个电子宠物排座位,一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号座位上(如图所示),以后它们不停地变换位置,第一次上下两排交换,第二次是在第一次换位后,再左右两列交换位置,第三次上下两排交换,第四次再左右两列交换…这样一直下去,则第2009次交换位置后,小兔子坐在(  )号位上.
A、1B、2C、3D、4
考点:规律型:图形的变化类
专题:
分析:观察图形,由已知小兔坐在第3号,按要求交换,第一次?①,第二次?②,第三次?④,第四次回到原位③,…,得到的规律是每4次一循环,根据此规律很容易得到第十次交换位子后,小兔坐在第几号位子上.
解答:解:由已知和图形得知,小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③→①…,得到每4次一循环,
因为,2009÷4=502余1,
所以,第2009次交换位子后,小兔坐在和第1次交换的位子相同,即第3号位子上.
故选C.
点评:此题考查的知识点是图形的变化类问题,解题的关键是通过观察图形和已知得到规律:小兔自第一次交换位子后依次坐在①→②→④→③③→①…,得到每4次一循环.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

请阅读下列材料:
问题:如图①,将菱形ABCD和菱形BEFG拼接在一起,使得点A,B,E在同一条直线上,点G在BC边上,P是线段DF的中点,连接PG,PC.若∠ABC=120°,试探究PG与PC的位置关系及∠PCG的大小.小明同学的思路是:延长GP交DC于点H,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决.请你参考小明的思路,探究并解决下列问题:
(1)直接写出上面问题中线段PG与PC的位置关系及∠PCG的大小;
(2)将图①中的菱形BEFG绕点B顺时针旋转,使点E恰好落在CB的延长线上,原问题中的其他条件不变(如图②).你在(1)中得到的两个结论是否仍成立?写出你的猜想并加以证明.

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三元一次方程组
3x+4z=7
2x+3y+z=9
5x-9y+7z=8
的解为(  )
A、
x=5
y=3
z=-2
B、
x=5
y=
1
3
z=2
C、
x=5
y=
1
3
z=-2
D、
x=5
y=-
1
3
z=-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、为了解全市中学生的睡眠状况,宜采用普查方式
B、某地会发生地震是必然事件
C、某校教师150人,其中31岁~35岁组的频率为0.2,那么在该段的教师有30人
D、若甲组数据的方差S2=0.1,乙组数据的方差S2=0.2,则乙组数据比甲组稳定

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科目:初中数学 来源: 题型:

比-2大的负整数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们给出如下定义:如图1,平面内两直线l1、l2相交于点O,对于平面内的任意一点M,若p、q分别是点M到直线l1和l2的距离(p≥0,q≥0),我们称有序非负实数对[p,q]是点M的距离坐标.
根据上述定义请解答下列问题:
如图2,平面直角坐标系xOy中,直线l1的解析式为y=x,直线l2的解析式为y=
1
2
x,M是平面直角坐标系内的点,
(1)若p=q=0,求距离坐标为[0,0]时,点M的坐标;
(2)若q=0,且p+q=m(m>0),利用图2,求距离坐标为[p,q]时,点M的坐标;
(3)若p=1,q=1,则坐标平面内距离坐标为[p,q]的时候,点M可以有几个位置?在图3中画出所有符合条件的点M(简要说明画法).

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数,并把它们按照从小到大的顺序排列.4.5,-(-3),0,-
1
2
,-|-3.5|

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等式y=kx+b中,当x=1时,y=2;当x=2时,y=-4,则式子3k+2b的值为(  )
A、-34B、-2C、34D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,F是BC延长线上的一点,FC=3,DF交CE于点G,且EG=CG,则BC=
 

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