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    小李做90个零件与小王做120个零件所用的时间相同，他俩每小时一共做35个零件，设小李每小时做x个零件，则可列方程（　　）
    A、
    90
    x
    +
    120
    x
    =35
    B、
    90
    x
    =
    120
    35-x
    C、
    120
    x
    =
    90
    35-x
    D、
    90
    x
    =
    120
    35+x
    考点：由实际问题抽象出分式方程
    专题：
    分析：设小李每小时做x个零件，则小王每小时做（35-x）个零件，根据小李做90个零件与小王做120个零件所用的时间相同，列方程即可．
    解答：解：设小李每小时做x个零件，
    由题意得，
    90
    x
    =
    120
    35-x
    ．
    故选B．
    点评：本题考查了由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若∠β=40°，则它的补角为
     
    °．

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    某件商品的售价为x元时，可获利45%，则该商品的进价是（　　）
    A、（1+45%）x
    B、（1-45%）x
    C、
    x
    1+45%
    D、
    x
    1-45%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m-2n=2，则8+2m-4n的值为（　　）
    A、10B、8C、12D、-8

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    下列各组长度的线段能构成三角形的是（　　）
    A、1.5cm，3.9cm，2.3cm
    B、3.5cm，7.1cm，3.6cm
    C、6cm，1cm，6cm
    D、4cm，10cm，4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算错误的是（　　）
    A、3+（-2）=1
    B、-3-（-2）=-1
    C、-32-（-2）2=-13
    D、-32+（-2）2=-13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）2015+（-
    1
    2
    ）3÷（-2）×8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    		20
    +
    		15
    		5
    -2÷
    4
    3
    		3

    （2）（π-1）0+（
    		3
    2
    ）-1+|5-
    		27
    |-
    		102-62
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    1
    2
    x2+6x+10．
    （1）用配方法把它写成y=a（x-h）2+k的形式；
    （2）说出其图象的开口方向、对称轴和顶点坐标；
    （3）说出该图象和y=
    1
    2
    x2的图象的关系；
    （4）画出函数的图象（草图）并回答x为何值时，y＜0；x为何值时，y随x增大而减小．

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