| A. | 选科目E的有10人 | |
| B. | 选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数多14.4° | |
| C. | 选科目A、B的人数占选体育社团人数的一半 | |
| D. | 选科目A的占34% |
分析 根据选修C科目的人数是12人,所占的百分比是24%,据此即可求得总人数,然后利用总人数减去其它科目的人数求得选修A科目的人数,再根据百分比的意义即可作出判断.
解答 解:该班的总人数是:12÷24%=50(人),
则选科目E的人数是:50×10%=5(人),故选项A错误;
选B科目的扇形的圆心角的度数是:360°×$\frac{7}{50}$=50.4°,
选D科目的扇形的圆心角的度数是:360°×$\frac{9}{50}$=64.8°,
则选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数少14.4°,故选项B错误;
A科目的人数是:50-9-16-11=14(人),则A和B科目的总人数是14+7=21,选科目A、B的人数占选体育社团人数不到一半,故选项C错误;
选A科目的所占的百分比是:$\frac{7}{50}$×100%=34%,故选项D正确.
故选D.
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| 型号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | (10) |
| 价格/元 | 1800 | 1350 | 1200 | 800 | 675 | 516 | 360 | 300 | 280 | 188 |
| A. | 5种 | B. | 8种 | C. | 9种 | D. | 6种 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | $4\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | 5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | k>-1 | B. | k<1 | C. | k>-1且k≠0 | D. | k<1且k≠0 |
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