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    15．若关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个相等的实数根，则m的值是1．

    分析 由于关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个相等的实数根，可知其判别式为0，据此列出关于m的方程，解答即可．

    解答 解：∵关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个相等的实数根，
    ∴△=0，
    ∴（-2）2-4m=0，
    ∴m=1，
    故答案为：1．

    点评 本题主要考查了根的判别式的知识，解答本题的关键是掌握一元二次方程有两个相等的实数根，则可得△=0，此题难度不大．

    练习册系列答案
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    5．对于实数a，b，定义运算“*”：$a*b=\left\{\begin{array}{l}{a^2}-ab（a≥b）\\ ab-{a^2}（a＜b）\end{array}\right.$，例如，4*3，因为4＞3，所以4*3=42-4×3=4．若x1，x2是一元二次方程x2-8x+12=0的两个根，则x1*x2=8或24．

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    6．一件商品售价为7.2元，利润率是20%，如果把利润率提高到30%，那么需提高售价0.6元．

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    3．数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的三角形学具进行展示．设三角形的一边长为xcm，该边上的高为ycm，那么这些同学所制作的三角形的高y（cm）与边长x（cm）之间的函数关系的图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    10．如图所示的几何体是由六个小正方体组合而成的，它的主视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    20．某中学现有在校学生2920人，校团委为了解本校学生的课余活动情况，采取随机抽样的方法从阅读、运动、娱乐、其它四个方面调查了若干名学生，并将调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题：
    （1）在这次随机抽样中，一共调查了多少名学生？
    （2）通过计算补全条形图，并求出扇形统计图中阅读部分的扇形圆心角的度数；
    （3）请你估计该中学在课余时间参加阅读和其它活动的学生一共有多少名．

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    7．计算 （-1）3+（$\frac{1}{4}$）-1=3．

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    4．如图，以AC为直径的⊙O与BC相切于点C，连接AB交⊙O于点D，过点D作⊙O的切线，交BC于E
    （1）若∠ACD=20°，求∠DEC的大小
    （2）当以点O、D、E、C为顶点的四边形是正方形时，求∠ABC的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示时间，y表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（　　）
    A．体育场离张强家3.5千米
    B．张强在体育场锻炼了15分钟
    C．体育场离早餐店1.5千米
    D．张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时

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