【题目】我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.
(1)写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称____ ___,___ ;(2分)
(2)如图,已知格点(小正方形的顶点),
,
,请你直接写出所有以格点为顶点,
为勾股边且对角线相等的勾股四边形
的顶点M的坐标。(3分)
(3)如图,将绕顶点
按顺时针方向旋转
,得到
,连结
,
.求证:
,即四边形
是勾股四边形.(4分)
【答案】(1)正方形、长方形、直角梯形.(任选两个均可)(2)M(3,4)或M′(4,3)(3)证明见解析
【解析】(1)解:正方形、长方形、直角梯形.(任选两个均可)
(2)解:答案如图所示.M(3,4)或M′(4,3).
(3)证明:连接EC,
∵△ABC≌△DBE,
∴AC=DE,BC=BE,
∵∠CBE=60°,
∴EC=BC,∠BCE=60°,
∵∠DCB=30°,
∴∠DCE=90°,
∴DC2+EC2=DE2,
∴DC2+BC2=AC2.
即四边形ABCD是勾股四边形.
(1)只要四边形中有一个角是直角,根据勾股定理就有两直角边平方的和等于斜边的平方,即此四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,由此可知,正方形、长方形、直角梯形都是勾股四边形.
(2)OM=AB知以格点为顶点的M共两个:M(3,4)或M(4,3).
(3)欲证明DC2+BC2=AC2,只需证明∠DCE=90度.
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【题目】在以下说法中:①实数分为正有理数、、负有理数.②实数和数轴上的点一一对应. ③过直线外一点有且只有一条直线和已知直线垂直.④过一点有且只有一条直线和已知直线 平行.⑤假命题不是命题.⑥如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平 行.⑦若一个数的立方根和平方根相同,那么这个数只能是
. 其中说法正确的个数是( )
A.B.
C.
D.
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【题目】如图,抛物线y=ax2﹣2ax+c(a≠0)交x轴于A,B两点,A点坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,4),以OC、OA为边作矩形OADC交抛物线于点G.
(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线的对称轴l在边OA(不包括O、A两点)上平行移动,分别交x轴于点E,交CD于点F,交AC于点M,交抛物线于点P,若点M的横坐标为m,请用含m的代数式表示PM的长;
(3)在(2)的条件下,连结PC,则在CD上方的抛物线部分是否存在这样的点P,使得以P、C、F为顶点的三角形和△AEM相似?若存在,求出此时m的值,并直接判断△PCM的形状;若不存在,请说明理由.
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【题目】为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划,鄂州市全面实施了义务教育学段中小学学生“饮用奶计划”的营养工程.某牛奶供应商拟提供A(原味)、B(草莓味)、C(核桃味)、D(菠萝味)、E(香橙味)等五种口味的学生奶供学生选择(所有学生奶盒形状、大小相同),为了解对学生奶口味的喜好情况,某初级中学七年级(1)班李老师对全班同学进行了调查统计,制成了如图两幅不完整的统计图.
(1)该班五种口味的学生奶的喜好人数组成一组统计数据,直接写出这组数据的平均数,并将折线统计图补充完整.
(2)在进行调查统计的第二天,李老师为班上每位同学发放一盒学生奶.喜好A味的小聪和喜好B味的小明等四位同学最后领取,剩余的学生奶放在同一纸箱里,分别有A味2盒,B味和C味各1盒,李老师从该纸箱里随机取出两盒学生奶.请你用列表法或画树状图的方法,求出这两盒牛奶恰好同时是小聪和小明喜好的学生奶的概率.
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【题目】如图,一次函数=
的图像与正比例函数
=
的图像相交于点A(2,
),与
轴相交于点B.
(1)求、
的值;
(2)在轴上存在点C,使得△AOC的面积等于△AOB的面积,求点C的坐标.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣2,0),C(0,4),点O′为x轴上一点,⊙O′过A,C两点交x轴于另一点B.
(1)求点O′的坐标;
(2)已知抛物线y=ax2+bx+c过A,B,C三点,且与⊙O′交于另一点E,求抛物线的解析式,并直接写出点E 坐标;
(3)设点P(t,0)是线段OB上一个动点,过点P作直线l⊥x轴,交线段BC于F,交抛物线y=ax2+bx+c于点G,请用t表示四边形BPCG的面积S;
(4)在(3)的条件下,四边形BPCG能否为平行四边形?若能,请求出t的值;若不能,请说明理由.
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【题目】数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,种纸片是边长为
的正方形,
种纸片是边长为
的正方形,
种纸片是长为
,宽为
的长方形.并用
种纸片一张,
种纸片一张,
种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)请用两种不同的方法求图2大正方形的面积:方法1:_______;方法2:________;
(2)观察图2,请你写出代数式:之间的等量关系________;
(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:
①已知:,求
的值;
②已知,求
的值;
③已知(a-2019)2+(a-2021)2=8,则求(a-2020)2的值.
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【题目】如图,已知原点为的数轴上,点
表示的数为-7,点
表示的数为5.
(1)若数轴上点到点
,点
的距离相等,求点
表示的数;
(2)若数轴上点到点
,到点
的距离之比为
,求点
表示的数;
(3)若一动点从点
以每秒1个单位长度沿数轴向左匀速运动,同时动点
从点
出发,以每秒3个单位长度沿数轴向左匀速运动,设运动的时间为
秒
,
之间的距离为8个单位长度时,求
的值.
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