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    【题目】计算：(－m2)3÷(－m2)＝________，(m4·m3)÷(m2·m4)＝________．

    【答案】m4, m

    【解析】

    直接利用幂的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则将原式变形进而得出答案．

    (－m2)3÷(－m2)＝(－m6)÷(－m2)＝m4；

    (m4·m3)÷(m2·m4)= m7÷m6=m.

    故答案为：m4；m.

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    【题目】计算(－2x2)3的结果是(　　)

    A. －2x5 B. －8x6 C. －2x6 D. －8x5

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    【题目】如图，在下列解答中，填写适当的理由或数学式：

    （1）∵∠A=∠CEF，（ 已知 ）
    ∴∥； （）
    （2）∵∠B+∠BDE=180°，（ 已知 ）
    ∴∥；（）
    （3）∵DE∥BC，（ 已知 ）
    ∴∠AED=∠； （）
    （4）∵AB∥EF，（ 已知 ）
    ∴∠ADE=∠ ． （）

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    【题目】如图，MN∥BC，BD⊥DC，∠1=∠2=60°．

    （1）AB与DE平行吗？请说明理由；
    （2）若DC是∠NDE的平分线．
    ①试说明∠ABC=∠C；
    ②试说明BD是∠ABC的平分线．
    （要求：第（1）小题要写出每一步的理由，第（2）小题的理由可省略不写．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】 如图，在∠AOB的两边上截取AO=BO，CO=DO，连接AD，BC交于点P，那么在结论①△AOD≌△BOC ；②△APC≌△BPD；③点P在∠AOB的平分线上．其中正确的是 （ ）

    A．只有① B． 只有② C． 只有①② D．①②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，己知 AB∥CD，∠BAD 和∠BCD 的平分线交于点E，∠1=100°，∠BAD=m°，则∠AEC的度数为（ ）

    A.m°
    B.（40+ ）°
    C.（40﹣ ）°
    D.（50+ ）°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校为了增强学生的安全意识，组织全校学生參加安全知识竞赛，赛后组委会随机抽查部分学生的成绩进行统计（由高到低分四个等级）．根据调査的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图．

    根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：
    （1）组委会共抽査了名学生的安全知识竞赛成绩，扇形统计图中B级所占的百分比 b=扇形统计图中．C级所对应的圆心角的度数是度．
    （2）补全条形统计图：
    （3）若该校共有800名学生，请估算该校安全知识竞赛成绩获得A级的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知a3m＝3，b3n＝2，求(a2m)3＋(bn)3－a2m·bn·a4m·b2n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把（+6）﹣（﹣10）+（﹣3）﹣（+2）写成省略加号和的形式为（　　）

    A. 6+10﹣3+2 B. 6﹣10﹣3﹣2 C. 6+10﹣3﹣2 D. 6+10+3﹣2

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