精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知点A(1,3),B(3,2).
(1)在如图所示边长为1的正方形网格中建立平面直角坐标系描出点A、B.
(2)求出△AOB的面积(其中O为坐标原点)
(3)设AB交x轴于点C,求C点的坐标.
(4)试在x轴上找一点D,使S△ADB=2S△AOB

解:(1)如图1所示:

(2)在图1中,连接OA、OB、AB.过点A、B分别作x轴的垂线交x轴于点C、D.
∵A(1,3),B(3,2),
∴OC=1,AC=3,OD=3,BD=2,
∴S△AOC=OC•AC=×1×3=
S△BOD=OD•BD=×3×2=3,
S梯形ACDB=×CD=×2=5,
∴S△AOB=S△BOD+S梯形ACDB-S△AOC=3+5-=6.5,即△AOB的面积是6.5;

(3)设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0),则
解得,
所以直线AB的解析式是:y=-x+
则当y=0时,x=7,即点C的坐标是(7,0);

(4)设D(x,0).
∵S△ADB=2S△AOB
∴2×=
解得,x=-7,
∴点D的坐标是(-7,0).
分析:(1)根据点的坐标的意义,在平面直角坐标系中找到点A、B;
(2)过点A、B分别作x轴的垂线交x轴于点C、D.根据三角形的面积公式求得S△AOB、S△BOD、S梯形ACDB、S△AOC的值,然后由图形可以求得
S△AOB=S△BOD+S梯形ACDB-S△AOC
(3)利用待定系数法求得直线AB的解析式,然后将点C的纵坐标y=0代入该解析式求其横坐标即可;
(4)△ADB与△ADB是同底的三角形,所以点D到直线AB的距离是点O到直线AB距离的2倍.
点评:本题考查了坐标与图形性质以及三角形的面积公式.解答几何题中有关计算时,不妨借助方程来解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

5、已知点A(m,2m)和点B(3,m2-3),直线AB平行于x轴,则m等于(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,已知点A,B,C在⊙O上,AC∥OB,∠BOC=40°,则∠ABO=
20
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知点A1,A2,A3是抛物线y=
1
2
x2上的三点,线段A1B1,A2B2,A3B3都垂直于x轴,垂足分别为点B1,B2,B3,延长线段B2A2交线段A1A3于点C.
(1)在图(1)中,若点A1,A2,A3的横坐标依次为1,2,3,求线段CA2的长;
(2)若将抛物线改为y=
1
2
x2-x+1,如图2,点A1,A精英家教网2,A3的横坐标依次为三个连续整数,其他条件不变,求线段CA2的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

24、对于点O、M,点M沿MO的方向运动到O左转弯继续运动到N,使OM=ON,且OM⊥ON,这一过程称为M点关于O点完成一次“左转弯运动”.正方形ABCD和点P,P点关于A左转弯运动到P1,P1关于B左转弯运动到P2,P2关于C左转弯运动到P3,P3关于D左转弯运动到P4,P4关于A左转弯运动到P5,….
(1)请你在图中用直尺和圆规在图中确定点P1的位置;
(2)连接P1A、P1B,判断△ABP1与△ADP之间有怎样的关系?并说明理由.
(3)以D为原点、直线AD为y轴建立直角坐标系,并且已知点B在第二象限,A、P两点的坐标为(0,4)、(1,1),请你推断:P4、P2009、P2010三点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(0,2)、B(4,0),点C、D分别在直线x=1与x=2上,且CD∥x轴,则AC+CD+DB的最小值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案