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    比较大小（填“＞”或“＜”或“=”）（1）-5
     
    -23；（2）-（-
    2
    3
    ）
     
    |-
    2
    3
    |．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：（1）根据两个负数比较大小，绝对值大的负数反而小，可得答案；
    （2）根据相反数的意义、负数的绝对值，可化简，根据有理数比较大小，可得答案．
    解答：解：（1）|-5|＜|-23|，
    ∴-5＞-23；
    （2）-（-
    2
    3
    ）=
    2
    3
    ，|-
    2
    3
    |=
    2
    3
    ，
    ∴-(-
    2
    3
    )    =|-
    2
    3
    |，
    故答案为：＞，=．
    点评：本题考查了有理数比较大小，两个负数比较大小，绝对值大的负数反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图直线AB与直线CD相交于点O，∠AOC=60°，则∠BOD是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线DE与∠O的两边相交，则∠O的同位角是
     
    ，∠8的同旁内角是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD=AC，BE=BC，则∠ECD=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    笔记本每本m元，圆珠笔每支n元，买5本笔记本和7支圆珠笔共需
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠α的余角等于30°，则∠α的补角=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中AC=10m，作AB的垂直平分线ED交AC于D，交AB于E．若△BDC的周长为17m，则BC的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个算式中正确的有（　　）
    ①（-5）+（+3）=-8；②-（-2）3=6；③（+
    5
    6
    ）-（-
    1
    6
    ）=1；④-3÷（-
    1
    3
    ）=9．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中，是最简二次根式的是（　　）
    A、
    3
    2
    B、
    		30
    C、
    		x3
    D、
    		27a

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