精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,已知∠AOC=90°,直线BD过点O,∠COD=115°15′,则∠AOB=25°15′.

分析 由图形可知∠COD+∠COB=180°,从而可表示出∠COB的度数,然后由∠AOB=90°-∠COB求解即可.

解答 解:∵∠COD+∠COB=180°,∠COD=115°15′,
∴∠COB=180°-115°15′=64°45′,
∴∠AOB=90°-∠COB=25°15′.
故答案为:25°15′.

点评 考查了余角和补角,余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角.补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.解题关键是求出∠COB的度数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在一幢高CD=15m的甲楼顶端C处,测得乙楼底部B的俯角为63°,乙楼顶端A的仰角为25°.求:
(1)两楼的水平距离BD;
(2)乙楼的高度AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,P为⊙O外一点,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,∠P=60°,⊙O的半径为1,则劣弧$\widehat{AB}$的长为$\frac{2π}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,E为CD的中点,延长OE至点F,使OE=EF.
(1)求证:四边形OBCF为平行四边形;
(2)求证:△CEF∽△ABC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.二次函数图象的顶点在原点O,经过点A(1,$\frac{1}{4}$);点F(0,1)在y轴上.直线y=-1与y轴交于点H.
(1)求二次函数的解析式;
(2)点P是(1)中图象上的点,过点P作x轴的垂线与直线y=-1交于点M,求证:△PFM为等腰三角形;
(3)点P是(1)中图象上的点,过点P作x轴的垂线与直线y=-1交于点M,作PQ⊥FM交FM于点Q,当点P从横坐标2015处运动到横坐标2016处时,请直接写出点Q运动的路径长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE. 
(1)求证:∠AED=∠BEC;
(2)连接AC、BD,求证:AC=BD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15
(2)[-42-(-1)3×(-2)3]÷2$\frac{2}{3}$×(-$\frac{1}{2}$)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.解方程
(1)5x=2(x+3)
(2)$\frac{1}{2}$x-1=$\frac{3}{4}x$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若一个三角形三个内角度数的比为1:2:3,则这个三角形是直角三角形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案