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“热爱劳动,勤俭节约”是中华民族的光荣传统,某小学校为了解本校3至6年级的3000名学生帮助父母做家务的情况,以便做好引导和教育工作,随机抽取了200名学生进行调查,按年级人数和做家务程度,分别绘制了条形统计图(图1)和扇形统计图(图2).

(1)四个年级被调查人数的中位数是多少?

(2)如果把“天天做”、“经常做”、“偶尔做”都统计成帮助父母做家务,那么该校3至6年级学生帮助父母做家务的人数大约是多少?

(3)在这次调查中,六年级共有甲、乙、丙、丁四人“天天帮助父母做家务”,现准备从四人中随机抽取两人进行座谈,请用列表法或画树状图的方法求出抽取的两人恰好是甲和乙的概率.


    解:(1)四个年级被抽出的人数由小到大排列为30,45,55,70,

∴中位数为50;

(2)根据题意得:3000×(1﹣25%)=2250人,

则该校帮助父母做家务的学生大约有2250人;

(3)画树状图,如图所示:

所有等可能的情况有12种,其中恰好是甲与乙的情况有2种,

则P==

点评:  此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


如题25图,在同一平面上,两块斜边相等的直角三角板RtABCRtADC拼在一起,使斜边AC   完全重合,且顶点BD分别在AC的两旁,∠ABC=∠ADC=90°,∠CAD=30°,AB=BC=4cm.

(1) 填空:AD=           (cm),DC=           (cm);

(2) 点MN分别从A点,C点同时以每秒1cm的速度等速出发,且分别在ADCB上沿ADC      →B的方向运动,当N点运动 到B点时,MN两点同时停止运动,连结MN,求当MN点      运动了x秒时,点NAD的距离(用含x的式子表示);

(3) 在(2)的条件下,取DC中点P,连结MPNP,设△PMN的面积为y(cm2),在整个运动过程中,       △PMN的面积y存在最大值,请求出这个最大值.

(参考数据:sin75°=sin15°=)

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实数a,b在数轴上的位置如图所示,则﹣|a﹣b|=  

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一组数据6、4、a、3、2的平均数是4,则这组数据的方差为(  )

   A.0            B. 2               C.              D. 10

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若y=++2,则xy=   

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如图1,矩形ABCD的两条边在坐标轴上,点D与坐标原点O重合,且AD=8,AB=6.如图2,矩形ABCD沿OB方向以每秒1个单位长度的速度运动,同时点P从A点出发也以每秒1个单位长度的速度沿矩形ABCD的边AB经过点B向点C运动,当点P到达点C时,矩形ABCD和点P同时停止运动,设点P的运动时间为t秒.

(1)当t=5时,请直接写出点D、点P的坐标;

(2)当点P在线段AB或线段BC上运动时,求出△PBD的面积S关于t的函数关系式,并写出相应t的取值范围;

(3)点P在线段AB或线段BC上运动时,作PE⊥x轴,垂足为点E,当△PEO与△BCD相似时,求出相应的t值.

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下列运算结果正确的是(  )

A.       B.

C.       D.

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某学校对某班学生“五·一”小长假期间的度假情况进行调查,并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下面的问题: 180°

(1)(4分)求出该班学生的总人数.

(2)(4分)补全频数分布直方图.

(3)(2分)求出扇形统计图中∠α的度数.

(4)(2分)你更喜欢哪一种度假方式.

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如图,点B、A、D、E在同一直线上,BD=AE,BC∥EF,要使△ABC≌△DEF,则只需添加一个适当的条件是      .(只填一个即可)

 

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