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已知△ABC中,AB=AC=6,cosB=,点O在边AB上,圆O过点B且分别与边AB、BC交于点D、E,⊙O与边AC不相交,又EF⊥AC,垂足为F,设OB=x,CF=y.
(1)求证:直线EF是圆O的切线;
(2)求y关于x的函数解析式,并写出这个函数的定义域;
(3)当直线DF与圆O相切时,求OB的长.

【答案】分析:(1)首先连接OE,由AB=AC=6,易证得OE∥AC,又由EF⊥AC,即可证得直线EF是圆O的切线;
(2)求y关于x的函数关系式,可以证明△BOE∽△BAC,然后由相似三角形的对应边成比例,可用x表示出BE的长,又由三角函数的性质,即可求得y关于x的函数解析式,当圆与AC相切时可得OB的长,据此即可得到x的取值范围;
(3)首先连接OE,OF,DE,由EF、DF与⊙O相切,易证四边形OBCF是等腰梯形,得出OB=CF,得出方程,求出OB的长.
解答:(1)证明:如图1,连接OE,
∵OE=OB,
∴∠B=∠OEB.
∵AB=AC,
∴∠B=∠C.
∴∠OEB=∠C.
∴OE∥AC.
∵EF⊥AC,
∴EF⊥OE.
∵点E在⊙O上,
∴EF是⊙O的切线.

(2)解:如图2,作AH⊥BC,H为垂足,并连接OE,
∵AB=AC,
∴BH=BC,
∵AB=6,cosB=
∴BH=2,
∴BC=4.
∵OE∥AC,
∴△BOE∽△BAC.
=
=
∴BE=x.
∴EC=4-x.
在Rt△ECF中,cosC=cosB=
∴CF=EC•cosC=(4-x)•
∴所求函数的关系式为y=-x.
如图3,当⊙0与AC相切时,设切点为G,
连接OE,OG,
∵EF是切线,
∴OE⊥EF,OG⊥AC,
∵EF⊥AC,
∴四边形OEFG是矩形,
∵OE=OG,
∴四边形OEFG是正方形,
即EF=OE=x,
∵cosC=
∴sinC=
∵在Rt△CEF中,sinC==

解得:x=
∴这个函数的定义域为:0<x<

(3)解:如图4,连接OE,DE,OF,
∵EF、DF与⊙O相切,
∴FD=FE,∠DFO=∠EFO.
∴OF垂直平分DE.
∵BD是直径,
∴∠DEB=90°,
∴BC⊥DE.
∴OF∥BC.
∴四边形OBCF是等腰梯形.
∴OB=CF,
得:-x=x,
解得:x=
即OB=
点评:本题考查的是切线的判定与性质、切线长定理、相似三角形的判定与性质、正方形的判定与性质、等腰三角形的性质以及三角函数等知识.此题综合性很强,难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想与方程思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程证明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分线的定义).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,BE为AC边上的高,
(1)在图中作出中线AD(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)设AD,BE交于点F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC边上的高为12,则△ABC的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程,说明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分线的定义)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC边上的中线AD=8cm.求证:△ABC是等腰三角形.

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