精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,边长为4的正方形ABCD中有一个小正方形EFGH,其中E、F、G分别在AB、BC、FD上,若BF=1,则小正方形的边长为(  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{5}{4}$D.$\frac{5}{3}$

分析 要求小正方形的边长,只要求得BE的长即可,根据三角形相似的知识可以求得BE的长,然后根据勾股定理即可求得EF的长,本题得以解决.

解答 解:由题意可得,
∠EBF=∠FCD=90°,∠EFG=90°,
∴∠EFB+∠FEB=90°,∠EFB+∠DFC=90°,
∴∠FEB=∠DFC,
∴△EBF∽△FCD,
∴$\frac{BE}{CF}=\frac{BF}{CD}$,
∵BF=1,CD=BC=4,
∴FC=3,
∴$\frac{BE}{3}=\frac{1}{4}$,
解得,BE=$\frac{3}{4}$,
∴EF=$\sqrt{B{E}^{2}+B{F}^{2}}=\sqrt{(\frac{3}{4})^{2}+{1}^{2}}=\frac{5}{4}$,
故选C.

点评 本题考查相似三角形的判定与性质、正方形的性质,解答此类问题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用三角形相似和勾股定理解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算
(1)5-(-8)-19
(2)36×($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{12}$)+(-2)
(3)-22+$\root{3}{27}$-6÷(-2)×$\sqrt{9}$
(4)30÷($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$)-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.化简求值:
(1)(x+y)(x-y)-y(2x+y),其中x=2,y=-1
(2)(2x-1)(x+4)-(x+2)(x-2),其中x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知(a2+b2)(a2+b2-2)=8,求a2+b2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,将一个一边有刻度的直尺放在一个量角器上,使其一边经过量角器的圆心O另一边与量角器交于C、D两点,且C、D两点在直尺上的刻度分别为2、10在量角器上的刻度分别为50、170,则直尺的宽为(  )
A.2B.$\sqrt{3}$C.2$\sqrt{3}$D.$\frac{4\sqrt{3}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.化简:
①-(-a);②-[+(-a)].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.小颖想测量教学楼前的一棵树AB的高度,课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上,如图:她先测得留在墙壁上的影高CD为1.2m,又测得地面的影长BD为2.4m,请你帮她算一下,树高是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)计算:$\sqrt{4}$+(π-1)0-($\frac{1}{2}$)-1;     
(2)化简:(m+2)(m-2)-(2-m)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算下列各题
(1)4$\sqrt{5}$+$\sqrt{45}$-$\sqrt{8}$+4$\sqrt{2}$
(2)($\sqrt{5}$-3)2+($\sqrt{11}$-3)($\sqrt{11}$+3)
(3)$\frac{2}{\sqrt{3}-1}$+$\sqrt{27}$-($\sqrt{3}$-1)0
(4)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$-$\sqrt{24}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案