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    现有一组数：3、数学公式、-1，0
    （1）将以上的数表示在数轴上，并用“＜”进行连接；
    （2）求出以上的数的绝对值，并用“＞”进行连接．

    解：（1）在数轴上表示为：
    （2分）．
    根据图示知：＜-1＜0＜3 （2分）
    （2）它们的绝对值分别为：3，5.5，1，0 （2分）
    ∴5.5＞3＞1＞0 （2分）
    分析：根据数轴上左边的数比右边的数小来解答．
    点评：本题考查了有理数大小的比较、数轴、绝对值．由于先画出了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有一组数：3、-
    112
    、-1，0
    （1）将以上的数表示在数轴上，并用“＜”进行连接；
    （2）求出以上的数的绝对值，并用“＞”进行连接．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有一组数：-1，0，-（-3），-4
    1
    2
    ，|-3
    1
    2
    |；把上述各数在数轴上表示出来，再把它们从按从小到大排列，并用“＜”号连接．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年湖南省东安一中七年级上学期期末测试数学试卷（带解析） 题型：单选题

    观察下面几组数：
    1，3，5，7，9，11，13，15，……
    2，5，8，11，14，17，20，23，……
    7，13，19，25，31，37，43，49，……
    这三组数具有共同的特点.
    现有一组数与上述三组数具有共同的特点，第一个数是3，第三个数是11，则其第n个数为（   ）

    A．8n-5B．n2+2C．4n-1D．2n2-4n+5

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    科目：初中数学 来源：2015届湖南省七年级上学期期末测试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    观察下面几组数：

    1，3，5，7，9，11，13，15，……

    2，5，8，11，14，17，20，23，……

    7，13，19，25，31，37，43，49，……

    这三组数具有共同的特点.

    现有一组数与上述三组数具有共同的特点，第一个数是3，第三个数是11，则其第n个数为（   ）

    A．8n-5             B．n2+2             C．4n-1             D．2n2-4n+5

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    现有一组数：-1，0，-（-3），-4数学公式，|-3数学公式|；把上述各数在数轴上表示出来，再把它们从按从小到大排列，并用“＜”号连接．

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