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    16．因式分解：a+a2=a（1+a）．

    分析 直接找出公因式，进而提取得出答案．

    解答 解：a+a2=a（1+a）．
    故答案为：a（1+a）．

    点评 此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．

    练习册系列答案
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    6．与-$\frac{5}{4}$互为相反数的是（　　）
    A．-$\frac{4}{5}$B．-$\frac{5}{4}$C．$\frac{5}{4}$D．$\frac{4}{5}$

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    7．如图所示，已知函数y1=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象与一次函数y2=-x+3的图象交于A（1，m），B（2，n）两点．
    （1）求y1的解析式；
    （2）观察图象，比较当x＞0时，y1与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，已知第一象限内的点A在反比例函数y=$\frac{2}{x}$上，第二象限内的点B在反比例函数y=$\frac{k}{x}$上，且OA⊥OB，tanA=$\sqrt{2}$，则k的值为-4．

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    11．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-1＜3}\\{x+1＞3}\end{array}\right.$的解集是（　　）
    A．x＞2B．x＞4C．2＜x＜4D．无解

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    1．如图，小明在“五一”假期到郊外放风筝，风筝飞到C处时的线长BC为20m，此时小明正好站在A处，并测得∠CBD=60°，牵引底端B离地面1.45米，则此时风筝离地面的高度CE的高度约为18.8m．（结果精确到0.1m，$\sqrt{3}$≈1.73）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．因式分解．
    （1）3a（a+b）-5（a+b）
    （2）x3y2-x5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．有下列条件：①∠A+∠B=∠C；②∠A：∠B：∠C=1：2：3；③∠A=90°-∠B；④∠A=∠B+$\frac{1}{2}$∠C．其中能确定△ABC是直角三角形的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知方程x2-3x+1=0的两个根是x1，x2，则：x1x2-x1-x2=-2．

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